Wednesday, 15 April 2026

ABOUT GOOD & BAD FATS/ଭଲ ଏବଂ ଖରାପ ଚର୍ବି ବିଷୟରେ


ଭଲ ଏବଂ ଖରାପ ଚର୍ବି ବିଷୟରେ 

ଖାଦ୍ୟରେ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ଚର୍ବି (Fats) ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକର ସନ୍ତୁଳନ ରଖିବାର ଉପାୟ ଓଡ଼ିଆରେ ଏଠାରେ ଦିଆଗଲା:

ଆମ ଶରୀର ପାଇଁ ଚର୍ବିକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି: "ଭଲ" (Unsaturated) ଏବଂ "ଖରାପ" (Saturated & Trans)।

୧. ଚର୍ବିର ପ୍ରକାର: ଭଲ ବନାମ ଖରାପ

ସାଧାରଣତଃ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟକର ଚର୍ବି ତରଳ ଅବସ୍ଥାରେ ଥାଏ, କିନ୍ତୁ ଅସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟକର ଚର୍ବି କଠିନ ଅବସ୍ଥାରେ ଥାଏ।

ଭଲ ଚର୍ବି (Unsaturated Fats): ଏହା ଶରୀରରୁ "ଖରାପ" କୋଲେଷ୍ଟ୍ରଲ (LDL) କମାଇବାରେ ଏବଂ ହୃଦୟକୁ ସୁସ୍ଥ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

ମୋନୋଅନସାଚୁରେଟେଡ୍ ଫ୍ୟାଟ୍ସ (MUFA): ଅଲିଭ୍ ତେଲ (Olive Oil), ଚିନାବାଦାମ ଏବଂ ଆଭୋକାଡୋରେ ମିଳିଥାଏ।

ପଲିଅନସାଚୁରେଟେଡ୍ ଫ୍ୟାଟ୍ସ (PUFA): ଏଥିରେ ଓମେଗା-୩ ଏବଂ ଓମେଗା-୬ ଥାଏ, ଯାହା ମାଛ, ଅଖରୋଟ ଏବଂ ଅଳସୀ ମଞ୍ଜିରେ ମିଳିଥାଏ।

ଖରାପ ଚର୍ବି (Saturated & Trans Fats): ଏହା ରକ୍ତରେ କୋଲେଷ୍ଟ୍ରଲ ବଢ଼ାଇଥାଏ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ହୃଦରୋଗର ଭୟ ଥାଏ।

ସାଚୁରେଟେଡ୍ ଫ୍ୟାଟ୍ସ (Saturated Fats): ନାଲି ମାଂସ (Red Meat), ମାଖନ, ପନିର ଏବଂ ନଡ଼ିଆ ତେଲରେ ଥାଏ।

ଟ୍ରାନ୍ସ ଫ୍ୟାଟ୍ସ (Trans Fats): ଏହା ସବୁଠାରୁ କ୍ଷତିକାରକ; ଏହା ବାହାର ପୋଡ଼ାଛଣା ଖାଦ୍ୟ, ଡାଲଡା ଏବଂ ପ୍ୟାକେଟ୍ ସ୍ନାକ୍ସରେ ମିଳିଥାଏ।

୨. ଶରୀରରେ "ଭଲ" ଚର୍ବି କିପରି ବଢ଼ାଇବେ?

ରୋଷେଇ ତେଲ ବଦଳାନ୍ତୁ: ରୋଷେଇରେ ମାଖନ କିମ୍ବା ବନସ୍ପତି ଘିଅ ବଦଳରେ ଅଲିଭ୍ ତେଲ କିମ୍ବା ସୋରିଷ ତେଲ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ।

ମଞ୍ଜି ଏବଂ ବାଦାମ ଖାଆନ୍ତୁ: ଦୈନିକ କିଛି ପରିମାଣର ଅଖରୋଟ, ବାଦାମ କିମ୍ବା ଅଳସୀ ମଞ୍ଜି ଖାଆନ୍ତୁ।

ମାଛ ଖାଆନ୍ତୁ: ସପ୍ତାହରେ ଅତିକମରେ ଦୁଇଥର ଓମେଗା-୩ ଯୁକ୍ତ ମାଛ ଯେପରିକି ଇଲିସି ବା ସାଲମନ୍ ଖାଆନ୍ତୁ।

୩. "ଖରାପ" ଚର୍ବି କିପରି କମାଇବେ?

ଚର୍ବିହୀନ ମାଂସ ବାଛନ୍ତୁ: ମାଂସ ଖାଇଲା ବେଳେ ଚର୍ବି ଅଂଶକୁ ବାହାର କରି ଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଚିକେନରୁ ଚମଡ଼ା (Skin) ବାହାର କରି ରୋଷେଇ କରନ୍ତୁ।

କମ୍ ଚର୍ବିଯୁକ୍ତ ଦୁଗ୍ଧଜାତ ଦ୍ରବ୍ୟ: ଫୁଲ୍-କ୍ରିମ୍ କ୍ଷୀର ବଦଳରେ ଟୋନ୍ଡ ମିଲ୍କ କିମ୍ବା କମ୍ ଚର୍ବିଥିବା ଦହି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ।

ରୋଷେଇ ପ୍ରଣାଳୀ: ଖାଦ୍ୟକୁ ଅଧିକ ତେଲରେ ଛାଣିବା (Deep fry) ବଦଳରେ ଗ୍ରିଲ୍ (Grill), ବେକ୍ (Bake) କିମ୍ବା ସିଝାଇ (Steam) ଖାଆନ୍ତୁ।

ଲେବଲ୍ ପଢ଼ନ୍ତୁ: ବିସ୍କୁଟ କିମ୍ବା ଚିପ୍ସ କିଣିବା ସମୟରେ ପ୍ୟାକେଟ୍ ପଛରେ ଦେଖନ୍ତୁ ଯେପରି ସେଥିରେ "partially hydrogenated oil" କିମ୍ବା "trans fat" ନଥିବ l 

ABOUT GOOD & BAD FATS

Dietary fats are generally categorised into "good" (unsaturated) and "bad" (saturated and trans) based on their impact on heart health and cholesterol levels. 

1. Types of Fats: Good vs. Bad

Healthy fats are typically liquid at room temperature, while unhealthy fats are usually solid. 

Good Fats (Unsaturated): These help lower "bad" (LDL) cholesterol and reduce inflammation.

Monounsaturated Fats (MUFAs): Found in olive oil, avocados, and many nuts.

Polyunsaturated Fats (PUFAs): Includes essential Omega-3 and Omega-6 fatty acids found in fatty fish, walnuts, and flaxseeds.

Bad Fats (Saturated & Trans): These can raise LDL cholesterol, increasing the risk of heart disease.

Saturated Fats: Found in red meat, butter, cheese, and tropical oils like coconut and palm oil.

Trans Fats: The most harmful type; found in partially hydrogenated oils, fried foods, and many processed baked goods. 

2. How to Increase "Good" Fats

Focus on incorporating whole, plant-based sources and oily fish into your daily meals. 

Switch Your Cooking Oil: Use liquid plant oils like Extra Virgin Olive Oil or Canola Oil instead of butter or lard.

Eat Fatty Fish: Aim for two servings per week of oily fish such as Salmon, Mackerel, or Sardines.

Add Seeds and Nuts: Sprinkle Chia Seeds, Flaxseeds, or Walnuts onto oatmeal or salads.

Use Avocado: Swap mayonnaise or butter on sandwiches for mashed Avocado. 

3. How to Reduce "Bad" Fats

Limiting processed foods and choosing leaner proteins are key strategies for cutting unhealthy fats. 

Choose Lean Proteins: Opt for skinless poultry or lean cuts of meat, and trim off any visible fat before cooking.

Opt for Low-Fat Dairy: Select skim or 1% milk, and low-fat Greek Yogurt instead of full-fat versions.

Change Cooking Methods: Instead of frying, try grilling, baking, poaching, or steaming food to let excess fat drip away.

Read Labels: Avoid products listing "partially hydrogenated oil" in the ingredients, which indicates hidden trans fats.

Smarter Snacking: Replace processed snacks like biscuits and chips with fresh fruit or a small handful of plain, unsalted nuts.

अच्छी और बुरी वसा के बारे में

यहाँ वसा (fats) के प्रकार और उन्हें संतुलित करने के तरीके दिए गए हैं:

आहार में वसा को मुख्य रूप से दो भागों में बांटा जा सकता है: "अच्छी" (अनसैचुरेटेड) और "बुरी" (सैचुरेटेड और ट्रांस)।

1. वसा के प्रकार: अच्छी बनाम बुरी

स्वस्थ वसा आमतौर पर कमरे के तापमान पर तरल (liquid) होती है, जबकि अस्वास्थ्यकर वसा ठोस (solid) होती है।

अच्छी वसा (Unsaturated Fats): यह "बुरे" (LDL) कोलेस्ट्रॉल को कम करने और हृदय को स्वस्थ रखने में मदद करती है।

मोनोअनसैचुरेटेड फैट्स (MUFA): जैतून का तेल (olive oil), एवोकैडो और नट्स में पाया जाता है।

पॉलीअनसैचुरेटेड फैट्स (PUFA): इसमें ओमेगा-3 और ओमेगा-6 शामिल हैं, जो मछली, अखरोट और अलसी के बीजों में मिलते हैं।

बुरी वसा (Saturated & Trans Fats): यह कोलेस्ट्रॉल बढ़ाती है और हृदय रोगों का खतरा पैदा करती है।

सैचुरेटेड फैट्स (Saturated Fats): लाल मांस (red meat), मक्खन, पनीर और नारियल तेल में होता है।

ट्रांस फैट्स (Trans Fats): यह सबसे हानिकारक है; यह तले हुए खाने, पैकेट बंद स्नैक्स और डालडा (वनस्पति घी) में पाया जाता है।

2. "अच्छी" वसा को कैसे बढ़ाएं?

कुकिंग ऑयल बदलें: मक्खन या घी के बजाय एक्स्ट्रा वर्जिन ऑलिव ऑयल या सरसों के तेल का उपयोग करें।

मेवे और बीज खाएं: रोजाना मुट्ठी भर अखरोट, बादाम या अलसी के बीज खाएं।

मछली का सेवन: अगर आप मांसाहारी हैं, तो हफ्ते में दो बार साल्मन जैसी वसायुक्त मछली खाएं।

3. "बुरी" वसा को कैसे कम करें?

लीन प्रोटीन चुनें: मांस खाते समय बिना चर्बी वाला हिस्सा चुनें और चिकन से स्किन हटा दें।

डेयरी उत्पादों पर ध्यान दें: फुल-क्रीम दूध के बजाय टोंड दूध या कम वसा वाले दही का उपयोग करें।

पकाने का तरीका बदलें: तलने (frying) के बजाय बेकिंग, ग्रिलिंग या स्टीमिंग (भाप में पकाना) अपनाएं।

लेबल पढ़ें: बिस्कुट या चिप्स खरीदते समय पैकेट पर देखें कि उसमें "partially hydrogenated oil" या "trans fat" न हो।

Saturday, 11 April 2026

CAN EVMS BE REPLACED AFTER THE ELECTION AND BEFORE COUNTING?

 You are asking a very specific question: Can an EVM be physically exchanged (replaced) during elections?

ଆପଣ ଗୋଟିଏ ବିଶେଷ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରୁଛନ୍ତି: ନିର୍ବାଚନ ସମୟରେ EVM କୁ ଶାରୀରିକ ଭାବରେ ବଦଳାଯାଇ (ପରିବର୍ତ୍ତନ କରାଯାଇ) ପାରିବ କି?

Let us examine this carefully and factually.

ଆସନ୍ତୁ, ଏହାକୁ ସତର୍କ ଏବଂ ତଥ୍ୟାଧାରିତ ଭାବରେ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବା।

1️⃣ What do you mean by “exchanged”?

1️⃣ “Exchanged” ବୋଲି ଆପଣ କ’ଣ ବୁଝାଉଛନ୍ତି?

There are two possible meanings:

ଏହାର ଦୁଇଟି ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଅର୍ଥ ରହିଛି:

Before polling – replacing one machine with another.

ଭୋଟଗ୍ରହଣ ପୂର୍ବରୁ – ଗୋଟିଏ ମେସିନ୍‌କୁ ଅନ୍ୟ ମେସିନ୍‌ ସହିତ ବଦଳାଇବା।

After polling (before counting) – swapping the polled machine with a different one.

ଭୋଟଗ୍ରହଣ ପରେ (ଗଣନା ପୂର୍ବରୁ) – ଭୋଟ ପଡ଼ିଥିବା ମେସିନ୍‌କୁ ଅନ୍ୟ ମେସିନ୍‌ ସହିତ ବଦଳାଇବା।

Both scenarios have different safeguards.

ଉଭୟ ପରିସ୍ଥିତି ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସୁରକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥା ରହିଛି।

2️⃣ Can it be exchanged before polling starts?

2️⃣ ଭୋଟ ଆରମ୍ଭ ପୂର୍ବରୁ ଏହାକୁ ବଦଳାଯାଇ ପାରିବ କି?

Before polling day:

ଭୋଟ ଦିନ ପୂର୍ବରୁ:

Machines go through First Level Checking (FLC) in presence of party representatives.

ଦଳ ପ୍ରତିନିଧିମାନଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିରେ ମେସିନ୍‌ଗୁଡ଼ିକର First Level Checking (FLC) କରାଯାଏ।

Serial numbers are recorded.

ସିରିଏଲ୍ ନମ୍ବର ରେକର୍ଡ କରାଯାଏ।

Machines are randomized twice by computer.

କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଦ୍ୱାରା ଦୁଇଥର ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ବଣ୍ଟନ (randomization) କରାଯାଏ।

Final allocation happens shortly before polling.

ଭୋଟ ପୂର୍ବରୁ ଅନ୍ତିମ ବଣ୍ଟନ କରାଯାଏ।

Candidate agents can note down serial numbers.

ପ୍ରାର୍ଥୀଙ୍କ ପ୍ରତିନିଧିମାନେ ସିରିଏଲ୍ ନମ୍ବର ଲେଖି ରଖିପାରନ୍ତି।

If someone tried to replace a machine:

ଯଦି କେହି ମେସିନ୍ ବଦଳାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରେ:

The serial number mismatch would be detected.

ସିରିଏଲ୍ ନମ୍ବର ମେଳ ନ ହେବାରୁ ଧରା ପଡ଼ିଯିବ।

Party agents present would likely object.

ଉପସ୍ଥିତ ଦଳ ପ୍ରତିନିଧିମାନେ ନିଶ୍ଚୟ ଆପତ୍ତି କରିବେ।

So, theoretically possible in a criminal conspiracy —

ତେଣୁ ସିଦ୍ଧାନ୍ତତଃ ଅପରାଧମୂଳକ ଷଡଯନ୍ତ୍ରରେ ସମ୍ଭବ —

but practically very difficult without multiple-level collusion.

କିନ୍ତୁ ପ୍ରାୟୋଗିକ ଭାବେ ଅନେକ ସ୍ତରର ମିଳିଭଗତ ବିନା ଏହା ଅତ୍ୟନ୍ତ କଠିନ।

3️⃣ Can it be exchanged after polling?

3️⃣ ଭୋଟ ପରେ ଏହାକୁ ବଦଳାଯାଇ ପାରିବ କି?

After voting:

ଭୋଟ ସମାପ୍ତ ପରେ:

EVMs are sealed with signatures of polling agents.

ପୋଲିଂ ଏଜେଣ୍ଟମାନଙ୍କ ସହି ସହିତ EVM ଗୁଡ଼ିକୁ ସିଲ୍ କରାଯାଏ।

Paper seals and unique IDs are attached.

କାଗଜ ସିଲ୍ ଏବଂ ବିଶିଷ୍ଟ ID ଲଗାଯାଏ।

They are stored in strong rooms under CCTV surveillance.

CCTV ନିଗରାନୀ ତଳେ ସ୍ଟ୍ରଙ୍ଗ ରୁମ୍‌ରେ ରଖାଯାଏ।

Candidates’ representatives can camp outside strong rooms.

ପ୍ରାର୍ଥୀଙ୍କ ପ୍ରତିନିଧିମାନେ ସ୍ଟ୍ରଙ୍ଗ ରୁମ୍ ବାହାରେ ଶିବିର କରି ରହିପାରନ୍ତି।

The Election Commission of India prescribes 24/7 security by central forces.

ଭାରତର ନିର୍ବାଚନ ଆୟୋଗ 24/7 କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବଳଙ୍କ ସୁରକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥା ନିର୍ଦ୍ଦେଶ କରେ।

During counting, seal numbers are verified before opening.

ଗଣନା ପୂର୍ବରୁ ସିଲ୍ ନମ୍ବର ଯାଞ୍ଚ କରାଯାଏ।

To exchange a polled EVM:

ଭୋଟ ପଡ଼ିଥିବା EVM ବଦଳାଇବାକୁ:

One would have to break seals,

ସିଲ୍ ଭାଙ୍ଗିବାକୁ ପଡ଼ିବ,

Replace with another machine,

ଅନ୍ୟ ମେସିନ୍‌ ଲଗାଇବାକୁ ପଡ଼ିବ,

Recreate identical seals and signatures,

ସମାନ ସିଲ୍ ଏବଂ ସହି ପୁନର୍ନିର୍ମାଣ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ,

Avoid CCTV,

CCTV ରୁ ବଞ୍ଚିବାକୁ ପଡ଼ିବ,

Avoid agents stationed outside,

ବାହାରେ ଥିବା ପ୍ରତିନିଧିମାନଙ୍କୁ ଏଡ଼ାଇବାକୁ ପଡ଼ିବ,

Match serial numbers exactly.

ସିରିଏଲ୍ ନମ୍ବର ସଠିକ୍ ମେଳ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ।

This would require large-scale coordination and high risk of exposure.

ଏହା ପାଇଁ ବିଶାଳ ସ୍ତରର ସମନ୍ୱୟ ଆବଶ୍ୟକ ଏବଂ ଧରା ପଡ଼ିବାର ଝୁମୁରି ବହୁତ ଅଧିକ।

4️⃣ What about emergency replacement?

4️⃣ ଜରୁରୀ ପରିସ୍ଥିତିରେ ବଦଳ?

Sometimes machines malfunction during polling.

କେବେ କେବେ ଭୋଟ ସମୟରେ ମେସିନ୍‌ରେ ତ୍ରୁଟି ହୋଇପାରେ।

In such cases:

ଏପରି ସ୍ଥିତିରେ:

A reserve EVM is brought.

ରିଜର୍ଭ EVM ଆଣାଯାଏ।

The defective one is sealed separately.

ତ୍ରୁଟିପୂର୍ଣ୍ଣ ମେସିନ୍‌କୁ ପୃଥକ ଭାବେ ସିଲ୍ କରାଯାଏ।

All details are recorded in writing.

ସମସ୍ତ ବିବରଣୀ ଲେଖିତ ଭାବେ ରେକର୍ଡ କରାଯାଏ।

Agents are informed.

ପ୍ରତିନିଧିମାନଙ୍କୁ ସୂଚନା ଦିଆଯାଏ।

So yes, machines can be replaced legally during malfunction, but the procedure is documented.

ଅତେଵ, ତ୍ରୁଟି ଘଟିଲେ ବୈଧ ଭାବେ ମେସିନ୍ ବଦଳାଯାଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ପ୍ରକ୍ରିୟାଟି ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ରେକର୍ଡ ହୁଏ।

5️⃣ Has any court proven exchange?

5️⃣ କୌଣସି ଆଦାଲତ ଏହି ବଦଳ ପ୍ରମାଣ କରିଛି କି?

The Supreme Court of India has examined several petitions.

ଭାରତର ସୁପ୍ରିମ୍ କୋର୍ଟ ଅନେକ ଆବେଦନ ପରୀକ୍ଷା କରିଛି।

So far:

ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ:

No court has proven systematic post-poll exchange of EVMs.

କୌଣସି ଆଦାଲତ ପୋଷ୍ଟ-ପୋଲ୍ EVM ବଦଳର ସଂଗଠିତ ପ୍ରମାଣ ମିଳାଇନାହାଁnti।

VVPAT cross-checking adds an extra verification layer.

VVPAT ଯାଞ୍ଚ ଅତିରିକ୍ତ ସତ୍ୟାପନ ସ୍ତର ଯୋଗ କରେ।

6️⃣ Final Answer (Clear and Neutral)

6️⃣ ଅନ୍ତିମ ଉତ୍ତର (ସ୍ପଷ୍ଟ ଏବଂ ନିଷ୍ପକ୍ଷ)

✔️ Physically possible in theory? Yes — any physical object can be replaced if security completely fails.

✔️ ସିଦ୍ଧାନ୍ତତଃ ସମ୍ଭବ କି? ହଁ — ସୁରକ୍ଷା ପୂର୍ଣ୍ଣରୂପେ ବିଫଳ ହେଲେ ଯେକୌଣସି ବସ୍ତୁ ବଦଳାଯାଇପାରେ।

❌ Practically feasible under current safeguards without detection? Extremely difficult and highly risky.

❌ ବର୍ତ୍ତମାନ ସୁରକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଧରା ପଡ଼ିବା ବିନା ସମ୍ଭବ କି? ଅତ୍ୟନ୍ତ କଠିନ ଏବଂ ବହୁତ ଝୁମୁରିପୂର୍ଣ୍ଣ।

⚖️ Proven at national scale? No judicial proof so far.

⚖️ ଜାତୀୟ ସ୍ତରରେ ପ୍ରମାଣ ମିଳିଛି କି? ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କୌଣସି ନ୍ୟାୟାଳୟୀୟ ପ୍ରମାଣ ନାହିଁ।

If you want, I can next explain:

ଆପଣ ଚାହିଁଲେ ପରବର୍ତ୍ତୀରେ ମୁଁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିପାରିବି:

The strongest technical criticism raised by EVM critics,

EVM ବିରୋଧୀମାନଙ୍କର ସବୁଠାରୁ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ପ୍ରାଯୁକ୍ତିକ ଆପତ୍ତି,

Or how VVPAT verification works statistically,

କିମ୍ବା VVPAT ଯାଞ୍ଚ ସାଂଖ୍ୟିକ ଭାବରେ କିପରି କାମ କରେ,

Or compare India’s system with other democracies.

କିମ୍ବା ଭାରତର ପ୍ରଣାଳୀକୁ ଅନ୍ୟ ଲୋକତନ୍ତ୍ରମାନଙ୍କ ସହିତ ତୁଳନା।

This is a serious topic, so it’s best approached calmly and analytically rather than emotionally.

ଏହା ଗମ୍ଭୀର ବିଷୟ, ତେଣୁ ଏହାକୁ ଭାବୁକତାରୁ ଦୂରେ ରହି ଶାନ୍ତ ଏବଂ ବିଶ୍ଳେଷଣାତ୍ମକ ଭାବରେ ଆଲୋଚନା କରିବା ଉଚିତ।

Wednesday, 8 April 2026

Vyakaran Assignment Sem 1, Core I Paper 2

 विषयः १: अच्सन्धिः प्रकृतिभावश्च (Vowel Sandhi and Pragruhya)

१. अच्सन्धिः (Vowel Sandhi):

जब दो स्वरों (अच्) का मेल होता है और उनमें विकार उत्पन्न होता है, उसे अच्सन्धि कहते हैं। इसके मुख्य भेद निम्नलिखित हैं:

दीर्घसन्धिः (अकः सवर्णे दीर्घः): जब ह्रस्व या दीर्घ अ, इ, उ, ऋ के बाद समान स्वर आए, तो दोनों मिलकर दीर्घ हो जाते हैं।

उदाहरण: दैत्य + अरिः = दैत्यारिः (अ + अ = आ)।

गुणसन्धिः (आद्गुणः): यदि 'अ' या 'आ' के बाद इ, उ, ऋ, लृ आए, तो क्रमशः ए, ओ, अर्, अल् हो जाता है।

उदाहरण: उप + इन्द्रः = उपेन्द्रः।

वृद्धिसन्धिः (वृद्धिरेचि): 'अ/आ' के बाद ए/ऐ आने पर 'ऐ' तथा ओ/औ आने पर 'औ' हो जाता है।

उदाहरण: सदा + एव = सदैव।

यण्सन्धिः (इको यणचि): इ, उ, ऋ, लृ के बाद कोई असमान स्वर आए, तो उनके स्थान पर क्रमशः य, व, र, ल हो जाता है।

उदाहरण: इति + आदि = इत्यादि।

अयादिसन्धिः (एचोऽयवायावः): ए, ओ, ऐ, औ के बाद कोई स्वर आए, तो वे क्रमशः अय्, अव्, आय्, आव् में बदल जाते हैं।

उदाहरण: ने + अनम् = नयनम्।

२. प्रकृतिभावः (Nature Stays the Same):

प्रकृतिभाव का अर्थ है सन्धि के नियम प्राप्त होने पर भी सन्धि न करना। यह मुख्य रूप से 'प्रगृह्य' संज्ञा वाले शब्दों में होता है।

सूत्रम्: ईदूदेद्द्विवचनं प्रगृह्यम् (ईकारान्त, ऊकारान्त और एकारान्त द्विवचन शब्दों की प्रगृह्य संज्ञा होती है)।

उदाहरण: हरी + एतौ = हरी एतौ (यहाँ सन्धि नहीं हुई)।

Or

विषयः २: हल्सन्धिः (Consonant Sandhi)

परिभाषा: जब एक व्यंजन (हल्) का मेल किसी दूसरे व्यंजन या स्वर से होता है, तो उसे हल्सन्धि कहते हैं। इसके प्रमुख प्रकार निम्नलिखित हैं:

१. श्चुत्व सन्धिः (स्तोः श्चुना श्चुः):

यदि 'स्' या 'त-वर्ग' (त, थ, द, ध, न) का मेल 'श्' या 'च-वर्ग' (च, छ, ज, झ, ञ) से हो, तो स् का श् और त-वर्ग का च-वर्ग हो जाता है।

उदाहरण: सत् + चित् = सच्चित्।

२. ष्टुत्व सन्धिः (ष्टुना ष्टुः):

यदि 'स्' या 'त-वर्ग' का मेल 'ष्' या 'ट-वर्ग' (ट, ठ, ड, ढ, ण) से हो, तो स् का ष् और त-वर्ग का ट-वर्ग हो जाता है।

उदाहरण: रामस् + टीकते = रामष्टीकते।

३. जश्त्व सन्धिः (झलां जशोऽन्ते):

पद के अन्त में स्थित वर्गों के प्रथम, द्वितीय, तृतीय और चतुर्थ वर्णों (झल्) के स्थान पर उसी वर्ग का तीसरा वर्ण (जश्) हो जाता है।

उदाहरण: जगत् + ईशः = जगदीशः (त् का द्)।

४. अनुस्वार सन्धिः (मोऽनुस्वारः):

यदि पद के अन्त में 'म्' हो और उसके बाद कोई भी व्यंजन आए, तो 'म्' का अनुस्वार ( ं ) हो जाता है।

उदाहरण: हरिम् + वन्दे = हरिं वन्दे।

५. परसवर्ण सन्धिः (अनुस्वारस्य ययि परसवर्णः):

अनुस्वार के बाद यदि कोई 'यय्' प्रत्याहार का वर्ण (श, ष, स, ह को छोड़कर शेष व्यंजन) आए, तो अनुस्वार के स्थान पर बाद वाले वर्ण के वर्ग का पाँचवाँ वर्ण हो जाता है।

उदाहरण: अं + कित = अंकित (अङ्कित)।

Vyakaran Assignment, Sem 1, Core 1, Paper 1


१. वाच्यपरिवर्तनम् (Voice Change)
संस्कृतभाषायां वाच्यत्रयं भवति— कर्तृवाच्यम्, कर्मवाच्यम्, भाववाच्यञ्च।
कर्तृवाच्यम् (Active Voice): अत्र कर्ता प्रधानः भवति। कर्तरि प्रथमा विभक्तिः, कर्मणि द्वितीया च भवति। क्रियापदं कर्तृपदानुसारं प्रयुज्यते।
उदाहरणम्: बालकः पुस्तकं पठति।
कर्मवाच्यम् (Passive Voice): अत्र कर्म प्रधानं भवति। कर्तरि तृतीया विभक्तिः, कर्मणि प्रथमा च भवति। क्रियायां 'य' प्रत्ययः आत्मनेपदस्य रूपाणि च भवन्ति।
उदाहरणम्: बालकेन पुस्तकं पठ्यते।
भाववाच्यम् (Impersonal Voice): यत्र कर्म न भवति (अकर्मकधातुः), तत्र भाववाच्यं भवति। अत्र क्रिया सदैव आत्मनेपदे प्रथमपुरुषे एकवचने एव भवति।
उदाहरणम्: सः हसति (कर्तृ) 
 तेन हस्यते (भाव)।

Or
२. वाक्ययोजनं संशोधनञ्च (Sentence Joining & Correction)
क) वाक्ययोजनम् (Sentence Joining):
अत्र क्त्वा, ल्यप्, तुमुन् इत्यादिप्रत्ययानां साहाय्येन लघुवाक्यानां संयोजनं क्रियते।
वाक्यद्वयम्: रामः गृहं गच्छति। रामः जलं पिबति।
संयोजनम्: रामः गृहं गत्वा जलं पिबति। (क्त्वा प्रत्ययः)
ख) वाक्यसंशोधनम् (Sentence Correction):
वाक्येषु प्रायः वचन-लिङ्ग-विभक्ति-लकारसम्बद्धाः अशुद्धयः भवन्ति। तासां परिमार्जनम् एव संशोधनम्।
अशुद्धम्: सः पुस्तकं पठन्ति। (कर्ता एकवचने, क्रिया बहुवचने अस्ति)
शुद्धम्: सः पुस्तकं पठति।
अशुद्धम्: बालिका जलं पिबसि।
शुद्धम्: बालिका जलं पिबति।

Shahitya Assignment Sem 1 core 1 Paper 2।

 1. साहित्यदर्पणस्य प्रथमपरिच्छेदः (प्रथम परिच्छेद)

यह परिच्छेद ग्रंथ की आधारशिला है, जिसमें काव्य के प्रयोजन, लक्षण और अन्य मतों का खंडन किया गया है।

  • काव्य प्रयोजन: विश्वनाथ के अनुसार काव्य का मुख्य उद्देश्य 'चतुर्वर्ग फल प्राप्ति' (धर्म, अर्थ, काम, मोक्ष) है। वे कहते हैं कि शास्त्र कठिन होते हैं, जबकि काव्य सुकुमार बुद्धि वाले लोगों को भी सरलता से पुरुषार्थ की प्राप्ति करा देता है।
  • काव्य लक्षण: उन्होंने काव्य की कालजयी परिभाषा दी है— "वाक्यं रसात्मकं काव्यम्" (अर्थात् रसयुक्त वाक्य ही काव्य है)। उनके अनुसार 'रस' ही काव्य की आत्मा है।
  • पूर्व मतों का खंडन: इस परिच्छेद में उन्होंने मम्मट (तददोषौ शब्दार्थौ...) और भामह जैसे आचार्यों के काव्य लक्षणों का तर्कपूर्ण खंडन किया है। वे मानते हैं कि यदि काव्य में दोष हो तो भी रस की उपस्थिति उसे काव्य बनाए रखती है।
  • परियोजना के मुख्य बिंदु: मंगलाचरण, काव्य की परिभाषा, रस का महत्व और अन्य आचार्यों के मतों की समीक्षा।

1. साहित्यदर्पणस्य प्रथमपरिच्छेदः (प्रथम परिच्छेद)
यह परिच्छेद ग्रंथ की आधारशिला है, जिसमें काव्य के प्रयोजन, लक्षण और अन्य मतों का खंडन किया गया है।
काव्य प्रयोजन: विश्वनाथ के अनुसार काव्य का मुख्य उद्देश्य 'चतुर्वर्ग फल प्राप्ति' (धर्म, अर्थ, काम, मोक्ष) है। वे कहते हैं कि शास्त्र कठिन होते हैं, जबकि काव्य सुकुमार बुद्धि वाले लोगों को भी सरलता से पुरुषार्थ की प्राप्ति करा देता है।
काव्य लक्षण: उन्होंने काव्य की कालजयी परिभाषा दी है— "वाक्यं रसात्मकं काव्यम्" (अर्थात् रसयुक्त वाक्य ही काव्य है)। उनके अनुसार 'रस' ही काव्य की आत्मा है।
पूर्व मतों का खंडन: इस परिच्छेद में उन्होंने मम्मट (तददोषौ शब्दार्थौ...) और भामह जैसे आचार्यों के काव्य लक्षणों का तर्कपूर्ण खंडन किया है। वे मानते हैं कि यदि काव्य में दोष हो तो भी रस की उपस्थिति उसे काव्य बनाए रखती है।
परियोजना के मुख्य बिंदु: मंगलाचरण, काव्य की परिभाषा, रस का महत्व और अन्य आचार्यों के मतों की समीक्षा।
2. साहित्यदर्पणस्य दशमपरिच्छेदः (अर्थालंकार: उपमा से सन्देह तक)
दशम परिच्छेद मुख्य रूप से अलंकारों पर केंद्रित है। इसमें उपमा से लेकर सन्देह तक के अलंकारों का विवेचन अत्यंत सूक्ष्मता से किया गया है।
उपमा अलंकार: विश्वनाथ के अनुसार "साम्यं वाच्यमवैधर्म्यं वाक्यैक्य उपमा द्वयोः"। जहाँ दो वस्तुओं में समान धर्म के आधार पर सादृश्य दिखाया जाए, वह उपमा है। इसके पूर्णोपमा और लुप्तोपमा जैसे भेदों का वर्णन है।
अनन्वय अलंकार: जब उपमान के अभाव में उपमेय की तुलना स्वयं उसी से की जाए (जैसे—राम-रावणयोर्युद्धं राम-रावणयोरिव)।
प्रतीप अलंकार: यह उपमा का उल्टा होता है, जहाँ उपमान को उपमेय के सामने तिरस्कृत दिखाया जाता है।
रूपक अलंकार: जहाँ उपमेय और उपमान में अभेद (कोई अंतर न होना) दिखाया जाए (जैसे—मुखं चन्द्रः)।
ससन्देह (सन्देह) अलंकार: जहाँ समानता के कारण यह निश्चय न हो पाए कि यह वस्तु 'वह' है या 'यह' (जैसे—यह मुख है या चन्द्रमा?)।
परियोजना के मुख्य बिंदु: अलंकारों की परिभाषा, संस्कृत उदाहरण, उपमा और रूपक में अंतर, तथा सन्देह अलंकार की विशेषताएँ।
सुझाव: यदि आप प्रथम परिच्छेद चुनते हैं, तो इसमें 'सैद्धांतिक' पक्ष (Theory) अधिक रहेगा। यदि आप दशम परिच्छेद चुनते हैं, तो इसमें 'उदाहरण और तुलना' (Examples & Analysis) की अधिक संभावना रहेगी। आप अपनी रुचि के अनुसार इनका चयन कर सकते हैं।

OR

2. साहित्यदर्पणस्य दशमपरिच्छेदस्य विषयान् आधारीकृत्य परियोजनाकार्यस्य (Project Work) विवरणम् अधः दत्तम् अस्ति:
विषयः: साहित्यदर्पणस्य दशमपरिच्छेदः (केचन मुख्याः अर्थालङ्काराः)
आचार्यविश्वनाथप्रणीते 'साहित्यदर्पणे' दशमपरिच्छेदः अलङ्काराणां निरूपणाय समर्पितः अस्ति। अत्र केचन प्रमुखाः अलङ्काराः विवेचिताः:
१. उत्प्रेक्षा (Poetic Fancy):
लक्षणम्: "भवेत् सम्भावनोत्प्रेक्षा प्रकृतस्य परात्मना।"
अर्थः: यत्र उपमेयस्य (प्रकृतस्य) उपमानत्वेन (अप्रकृतेन सह) सम्भावना क्रियते, सा उत्प्रेक्षा। अत्र 'मन्ये', 'शङ्के', 'ध्रुवम्', 'इव' इत्यादीनां शब्दानां प्रयोगः प्रायशः भवति।
उदाहरणम्: "लिम्पतीव तमोऽङ्गानि वर्षतीवाञ्जनं नभः।" (अत्र अन्धकारस्य लेपनक्रियात्वेन सम्भावना कृता)।
२. अतिशयोक्तिः (Hyperbole):
लक्षणम्: "सिद्धत्वेऽध्यवसायस्य सातिशयोक्तिर्निगद्यते।"
अर्थः: यत्र उपमेयस्य उपमानेन सह पूर्णतया अभेदः प्रदर्श्यते, लोकसीमाम् अतिक्रम्य वर्णनं क्रियते, सा अतिशयोक्तिः। अत्र विषयिणा (उपमानेन) विषयः (उपमेयः) निगीर्यते।
३. दृष्टान्तः (Exemplification):
लक्षणम्: "दृष्टान्तः पुनरेतेषां सर्वेषां प्रतिबिम्बनम्।"
अर्थः: यत्र उपमेयवाक्यस्य उपमानवाक्यस्य च धर्मेण सह बिम्ब-प्रतिबिम्बभावः प्रदर्श्यते, सः दृष्टान्तः अलङ्कारः।
४. अर्थान्तरन्यासः (Corroboration):
लक्षणम्: "सामान्यं वा विशेषो वा तदन्येन समर्थ्यते। यत्र सोऽर्थान्तरन्यासः..."
अर्थः: यत्र सामान्यकथनेन विशेषकथनस्य अथवा विशेषकथनेन सामान्यकथनस्य समर्थनं क्रियते, सः अर्थान्तरन्यासः।
उदाहरणम्: "हनूमानब्धिमतारीद् दुष्करं किं महात्मनाम्।" (अत्र 'हनुमतः समुद्रतरणम्' इति विशेषकथनस्य 'महात्मनां किमपि दुष्करं नास्ति' इति सामान्यकथनेन समर्थनं कृतम्)।
५. विभावना विशेषोक्तिश्च (Paradoxes):
विभावना: "विभावना विना हेतुं कार्योत्पत्तिर्यदुच्यते।" (कारणं विना कार्यस्य उत्पत्तिः)।
विशेषोक्तिः: "सति हेतौ फलाभावो विशेषोक्तिस्तथा द्विधा।" (कारणे सति अपि फलस्य/कार्यस्य अभावः)।
६. व्यतिरेकः (Contrast):
लक्षणम्: "व्यतिरेकः स एव स्याद् उपमानाद् यदधिक्यमुपमेयस्य।"
अर्थः: यत्र उपमानात् उपमेयस्य आधिक्यं (उत्कर्षः) प्रदर्श्यते, सः व्यतिरेकः अलङ्कारः।

Sahitya Assessment: Sem 1, Core I, Paper I,


परियोजना विषयः: पुराणलक्षणम् (Characteristics of Puranas)
१. प्रस्तावना (Introduction)
संस्कृतवाङ्मये वेदानां व्याख्यानार्थं पुराणानां महती भूमिका अस्ति। "इतिहासपुराणाभ्यां वेदं समुपबृंहयेत्" इति वचनेन स्पष्टं भवति यत् पुराणानां विना वेदानां ज्ञानं पूर्णं न भवति। 'पुरा नवं भवति' इति पुराणम्। अर्थात् यत् पुरातनं सत् अपि नूतनं भासते तत् पुराणम्।
२. पुराणानां पञ्चलक्षणम् (Five Characteristics)
अमरसिंहेन 'अमरकोषे' पुराणानां पञ्च लक्षणानि निर्दिष्टानि सन्ति:
"सर्गश्च प्रतिसर्गश्च वंशो मन्वन्तराणि च।
वंशानुचरितं चैव पुराणं पञ्चलक्षणम्॥"
एतेषां पञ्चलक्षणानां संक्षेपतः व्याख्या अधः दत्ता अस्ति:
  1. सर्गः (Creation): जगतः सृष्टेः वर्णनम्। पञ्चमहाभूतानां, इन्द्रियाणाम्, बुद्धेः च उत्पत्तिः कथमभवत् इति अत्र वर्ण्यते।
  2. प्रतिसर्गः (Dissolution and Recreation): प्रलयस्य वर्णनं तथा प्रालयानन्तरं पुनः सृष्टेः प्रक्रिया। विनाशस्य सर्गस्य च चक्रम् अत्र दृश्यते।
  3. वंशः (Genealogy): देवानां, ऋषीणां, नृपाणां च वंशावलीनां वर्णनम्। यथा— सूर्यवंशः, चन्द्रवंशः च।
  4. मन्वन्तराणि (Manvantaras): चतुर्दशमन्वन्तराणां कालचक्रस्य वर्णनम्। प्रत्येकं मन्वन्तरे कः मनुः, कः इन्द्रः, के च सप्तर्षयः आसन् इति अत्र निरूपितम्।
  5. वंशानुचरितम् (History of Dynasties): प्रसिद्धराजानां चरितम्। यथा— इक्ष्वाकु-ययाति-राम-कृष्णादीनां जीवनकथानां विस्तारः।

२. पुराणभेदाः सामान्यपरिचयश्च

पुराणानि अष्टादश (१८) सन्ति। एतानि त्रिषु गुणेषु विभक्तानि -

१. सात्त्विकपुराणानि: (यथा- विष्णु, भागवत पुराणम्) - एषु भगवतः विष्णोः महिमा वर्तते।

२. राजसपुराणानि: (यथा- ब्रह्म, मार्कण्डेय पुराणम्) - एषु ब्रह्मणः वर्णनं मुख्यम्।

३. तामसपुराणानि: (यथा- शिव, लिङ्ग पुराणम्) - एषु भगवतः शिवस्य माहात्म्यं वर्णितम्।

एतानि पुराणानि लोककल्याणाय, धर्मरक्षणाय, सरलतया वेदार्थबोधनाय च व्यासेन रचितानि।

Or,

परियोजना विषयः: पुराणानां भेदाः (Types of Puranas)

१. प्रस्तावना (Introduction)

भारतीयवाङ्मये पुराणानां स्थानं महत्त्वपूर्णं वर्तते। पुराणानि अष्टादश (18) सङ्ख्याकाणि सन्ति। एतानि भगवता वेदव्यासेन विरचितानि इति मन्यन्ते। पुराणानां मुख्यतया द्वौ भेदौ स्तः— महापुराणानि तथा उपपुराणानि।

२. अष्टादश महापुराणानि (18 Mahapuranas)

महापुराणानि मुख्यपुराणानि कथ्यन्ते। एतेषां नामानि स्मर्तुं कश्चन प्रसिद्धः श्लोकः अस्ति:

"मद्वयं भद्वयं चैव ब्रत्रयं वचतुष्टयम्।

अनापलिङ्गकूस्कानि पुराणानि प्रचक्षते॥"

वर्गीकरणम् (Classification):

१. म-द्वयम्: मत्स्यपुराणम्, मार्कण्डेयपुराणम्।

२. भ-द्वयम्: भविष्यपुराणम्, भागवतपुराणम्।

३. ब्र-त्रयम्: ब्रह्मपुराणम्, ब्रह्माण्डपुराणम्, ब्रह्मवैवर्तपुराणम्।

४. व-चतुष्टयम्: विष्णुपुराणम्, वराहपुराणम्, वामनपुराणम्, वायुपुराणम्।

५. अ-ना-प-लिं-ग-कू-स्क: अग्निपुराणम्, नारदपुराणम्, पद्मपुराणम्, लिङ्गपुराणम्, गरुडपुराणम्, कूर्मपुराणम्, स्कन्दपुराणम्।

३. गुणानुसारं वर्गीकरणम् (Classification by Gunas)

पुराणानि सत्त्व-रज-तमसां गुणानां आधारेण त्रिधा विभक्तानि सन्ति:

सात्त्विकपुराणानि (Dedicated to Vishnu): एतानि विष्णुप्रधानानि सन्ति।

(विष्णु, नारद, भागवत, गरुड, पद्म, वराह)

राजसपुराणानि (Dedicated to Brahma): एतानि ब्रह्माप्रधानानि सन्ति।

(ब्रह्माण्ड, ब्रह्मवैवर्त, मार्कण्डेय, भविष्य, वामन, ब्रह्म)

तामसपुराणानि (Dedicated to Shiva): एतानि शिवप्रधानानि सन्ति।

(मत्स्य, कूर्म, लिङ्ग, शिव/वायु, स्कन्द, अग्नि)

४. उपपुराणानि (18 Upapuranas)

महापुराणानां अतिरिक्तं १८ उपपुराणानि अपि सन्ति। एतानि महापुराणानां पूरकरूपाणि वर्तन्ते। प्रमुखाणि उपपुराणानि यथा—

सनत्कुमारपुराणम्, नरसिंहपुराणम्, सौरपुराणम्, शिवधर्मपुराणम्, कालिकापुराणम् इत्यादीनि।

५. पुराणानां वैविध्यम् (Diversity of Topics)

पुराणेषु न केवलं देवगाथाः सन्ति, अपितु अन्ये विषयाः अपि वर्णिताः:

भूगोलम्: तीर्थानां नंदीनां च वर्णनम्।

आयुर्वेदः: अग्निपुराणे औषधीनां विवरणम्।

राजधर्मः: राज्ञां कर्तव्यानां निरूपणम्।

दर्शनम्: साङ्ख्य-योग-वेदान्त-सिद्धान्ताः।

६. उपसंहारः (Conclusion)

अतः पुराणानां भेदाः भारतीयसंस्कृतेः विशालतां ज्ञापयन्ति। विष्णु-शिव-ब्रह्मणां महात्म्यं वर्णयन्तः एते ग्रन्थाः मानवजीवनस्य सर्वाङ्गीणविकासाय प्रेरणां यच्छन्ति।





 

Sem 1, Shahitya Core 1, Paper II



 यहाँ आपके प्रश्नों के उत्तर दिए गए हैं:

① द्वयोरेकस्योतर प्रदेयम् (किसी एक का उत्तर दें): 5 marks 

आचार्य विश्वनाथोक्त काव्य प्रयोजनम् लिखत?

आचार्य विश्वनाथ ने 'साहित्यदर्पण' में काव्य के प्रयोजन के बारे में कहा है:

"चतुर्वर्गफलप्राप्तिः सुखादल्पधियामपि। काव्यादेव यतस्तेन तत्स्वरूपं निरूप्यते॥"

अर्थात्— काव्य से पुरुषार्थ चतुष्टय (धर्म, अर्थ, काम और मोक्ष) की प्राप्ति अत्यंत सरल तरीके से और अल्प बुद्धि वालों को भी आनंदपूर्वक हो जाती है।

अथवा

वाक्यं रसात्मकं काव्यम् इति मतमालोचयत?

यह आचार्य विश्वनाथ का काव्य लक्षण है। उनके अनुसार, 'रसयुक्त वाक्य ही काव्य है।' उन्होंने रस को काव्य की आत्मा माना है। यदि किसी वाक्य में रस नहीं है, तो उसे काव्य की श्रेणी में नहीं रखा जा सकता। यह मत साहित्य शास्त्र में अत्यंत सरल और व्यापक माना जाता है।

② द्वयोरेकस्योतर प्रदेयम् (किसी एक का उत्तर दें): 3 marks

श्लेषालङ्कारस्य लक्षणं उदाहरणं च लिखत?

लक्षण: "श्लिष्टैः पदैरनेकार्थाभिधाने श्लेष इष्यते।" (जहाँ एक ही पद के अनेक अर्थ निकलते हों, वहाँ श्लेष अलंकार होता है।)

उदाहरण: "प्रतिकूलतामुपगते हि विधौ विफलत्वमेति बहुसाधनता।" (यहाँ 'विधौ' शब्द के दो अर्थ हैं— भाग्य और चन्द्रमा।)

अथवा

रूपकालंकारस्य लक्षणं उदाहरणं च:

लक्षण: "तद्रूपकमभेदो य उपमानोपमेययोः।" (जहाँ उपमान और उपमेय में अभेद दिखाया जाए, वहाँ रूपक अलंकार होता है।)

उदाहरण: "मुखचन्द्रं पश्यामि।" (यहाँ मुख और चन्द्रमा में अभेद दिखाया गया है।)

③ प्रत्येकं समीचीनमुत्तरं चिनुत (सही उत्तर चुनें): 2 Marks 

(क) 'रीतिरात्मा काव्यस्य' इति केनोक्तम्?

उत्तर: (iv) वामनेन (आचार्य वामन ने रीति को काव्य की आत्मा माना है।)

(ख) अनुप्रासः कति विधम्?

उत्तर: (i) पञ्च (अनुप्रास अलंकार के पाँच भेद होते हैं: छेकानुप्रास, वृत्यानुप्रास, श्रुत्यानुप्रास, अन्त्यानुप्रास और लाटानुप्रास।)




Sem 1 Sahitya Core 1 Paper I

 

  1. द्यूतक्रीडायाः प्रवर्तकः कः? (Marks – 05)
    उत्तर: पुराणानुसारं देवर्षिः नारदः द्यूतक्रीडायाः प्रवर्तकः आसीत्।
  2. अश्वघोषः कः आसीत्? तस्य संक्षिप्तः परिचयः प्रदीयताम्। (Marks – 03)
    उत्तर: अश्वघोषः प्रसिद्धः बौद्धकविः आसीत्। तेन "बुद्धचरितम्" इति महाकाव्यं रचितम्। सः कुषाणराजस्य कनिष्कस्य सभायां राजकविः आसीत्।
  3. कः मम्मटः? कः कुन्तकः? (1×2 = 02)
    उत्तर: मम्मटः — प्रसिद्धः आलङ्कारिकः (काव्यप्रकाशस्य रचयिता)। कुन्तकः — प्रसिद्धः आलङ्कारिकः (वक्रोक्तिजीवितस्य रचयिता)।
  4. कः वामनः? कः आनन्दवर्धनः?
    उत्तर: वामनः आनन्दवर्धनश्च संस्कृतसाहित्यस्य प्रसिद्धौ आलङ्कारिकाः (Rhetoricians) सन्ति।

Tuesday, 7 April 2026

BECAUSE LEGENDS AREN'T BORN WITHOUT A GURU: SACHIN TENDULKAR

 


Courtesy : Cricketopia: MondayMotivation: X formerly known as Twitter 
दोणाचार्य आचरेकर सार

At Shivaji Park, Sachin Tendulkar once stood in silence, paying tribute to his Guru, Ramakant Achrekar - the man who shaped both his game and his character.

From long practice hours to the famous one-rupee coin challenge, Achrekar taught him discipline, humility, and resilience.

Years later, despite all the records and fame, Sachin never forgot: "I may be called the God of Cricket, but for me, my coach was always above God." because "Legends aren't born without a guru."

शिवाजी पार्क में, सचिन तेंदुलकर एक बार मौन खड़े होकर अपने गुरु रमाकांत आचरेकर को श्रद्धांजलि दे रहे थे - वह व्यक्ति जिन्होंने उनके खेल और चरित्र दोनों को गढ़ा था।

लंबी प्रैक्टिस से लेकर उस प्रसिद्ध एक रुपये के सिक्के की चुनौती तक, आचरेकर ने उन्हें अनुशासन, विनम्रता और जुझारूपन सिखाया।

वर्षों बाद, तमाम रिकॉर्ड्स और प्रसिद्धि के बावजूद, सचिन कभी नहीं भूले: "भले ही मुझे 'क्रिकेट का भगवान' कहा जाए, लेकिन मेरे लिए मेरे कोच हमेशा भगवान से ऊपर थे।"

क्योंकि गुरु के बिना दिग्गज पैदा नहीं होते।

ଶିବାଜୀ ପାର୍କରେ, ସଚିନ ତେନ୍ଦୁଲକର ଦିନେ ନିରବରେ ଛିଡ଼ା ହୋଇ ନିଜ ଗୁରୁ ରମାକାନ୍ତ ଆଚ୍ରେକରଙ୍କୁ ଶ୍ରଦ୍ଧାଞ୍ଜଳି ଅର୍ପଣ କରୁଥିଲେ - ସେହି ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ ତାଙ୍କ ଖେଳ ଏବଂ ଚରିତ୍ର ଉଭୟକୁ ଗଢ଼ିଥିଲେ।

ଘଣ୍ଟା ଘଣ୍ଟା ଧରି ଅଭ୍ୟାସ ଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ସେହି ପ୍ରସିଦ୍ଧ ଏକ ଟଙ୍କିଆ ମୁଦ୍ରାର ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ଆଚ୍ରେକର ତାଙ୍କୁ ଶୃଙ୍ଖଳା, ନମ୍ରତା ଏବଂ ସଂଘର୍ଷ କରିବାର ଶକ୍ତି ଶିଖାଇଥିଲେ।

ବର୍ଷ ବର୍ଷ ପରେ, ସମସ୍ତ ରେକର୍ଡ ଏବଂ ପ୍ରସିଦ୍ଧି ସତ୍ତ୍ୱେ ସଚିନ କେବେ ଭୁଲି ନାହାନ୍ତି: "ମୋତେ 'କ୍ରିକେଟର ଭଗବାନ' କୁହାଯାଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ମୋ ପାଇଁ ମୋର କୋଚ୍ ସର୍ବଦା ଭଗବାନଙ୍କ ଠାରୁ ଉର୍ଦ୍ଧ୍ୱରେ ଥିଲେ।"

କାରଣ ଗୁରୁଙ୍କ ବିନା କେହି କେବେ କିମ୍ବଦନ୍ତୀ ହୋଇପାରନ୍ତି ନାହିଁ।

Translation Courtesy: Google AI 

Sem 1: ENS Assignment

 ASSIGNMENT FOR THE INTERNAL EXAM. SEM:1, 2026           


ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରକଳ୍ପ / Assignment ମଧ୍ୟରୁ ଯେ କୌଣସି ଗୋଟିକ ର ଉତ୍ତର ଦିଅ।) (5 marks)

୧. ଜୈବ ବିବିଧତା ବିଲୁପ୍ତି ର କାରଣ 

9. ପ୍ରକଳ୍ପ ନାମ: ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯୟ (ଯେକୌଣସି ଗୋଟିକର )

ଉପକ୍ରମ:

ପୃଥିବୀ ପୃଷ୍ଠରେ ଦେଖାଯାଉଥିବା ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ଜୀବଜନ୍ତୁ, ଗଛଲତା ଓ ଅଣୁଜୀବଙ୍କ ସମାହାରକୁ 'ଜୈବ ବିବିଧତା' କୁହାଯାଏ। କିନ୍ତୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ସମୟରେ ମାନବକୃତ ଓ ପ୍ରାକୃତିକ କାରଣ ଯୋଗୁଁ ଅନେକ ଦୁର୍ଲଭ ପ୍ରଜାତିର ଜୀବ ଓ ଉଦ୍ଭିଦ ଲୋପ ପାଇବାକୁ ବସିଲେଣି।

Answers / ଉତ୍ତର 

1. ଜୈବ ବିବିଧତା ବିଲୁପ୍ତିର ମୁଖ୍ୟ କାରଣଗୁଡ଼ିକ:

୧. ବାସସ୍ଥାନ ନଷ୍ଟ (Habitat Loss):

ଜୈବ ବିବିଧତା ହ୍ରାସର ଏହା ହେଉଛି ପ୍ରଧାନ କାରଣ। ଜନସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି ଯୋଗୁଁ ଚାଷଜମି, ଶିଳ୍ପାୟନ ଏବଂ ସହରୀକରଣ ପାଇଁ ଜଙ୍ଗଲ କଟାଯାଉଛି। ଫଳରେ ବନ୍ୟଜନ୍ତୁମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରାକୃତିକ ବାସସ୍ଥାନ ହରାଉଛନ୍ତି।

୨. ଜଳବାୟୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ (Climate Change):

ପୃଥିବୀର ତାପମାତ୍ରା ବୃଦ୍ଧି (Global Warming) ଯୋଗୁଁ ପରିବେଶରେ ଅସ୍ବାଭାବିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟୁଛି। ଅନେକ ଜୀବ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତିତ ପାଣିପାଗ ସହ ଖାପଖୁଆଇ ନପାରି ମୃତ୍ୟୁବରଣ କରୁଛନ୍ତି।

୩. ଅତ୍ୟଧିକ ଶିକାର (Over-exploitation):

ମଣିଷ ନିଜର ସ୍ୱାର୍ଥ ଓ ଲାଭ ପାଇଁ ବନ୍ୟଜନ୍ତୁଙ୍କୁ ମାରି ସେମାନଙ୍କ ଚମଡ଼ା, ହାଡ଼, ଦାନ୍ତ ଓ ଶିଙ୍ଘ ଚୋରା ଚାଲାଣ କରୁଛି। ବାଘ, ହାତୀ ଓ ଗଣ୍ଡା ଭଳି ଜୀବମାନେ ଏଥିପାଇଁ ବିଲୁପ୍ତି ପଥରେ।

୪. ପରିବେଶ ପ୍ରଦୂଷଣ (Pollution):

ବାୟୁ, ଜଳ ଓ ମୃତ୍ତିକା ପ୍ରଦୂଷଣ ଯୋଗୁଁ ଜୀବଜଗତ ଉପରେ କୁପ୍ରଭାବ ପଡୁଛି। କୀଟନାଶକ ଔଷଧର ବ୍ୟବହାର ଦ୍ୱାରା ଉପକାରୀ କୀଟପତଙ୍ଗ ଓ ପକ୍ଷୀମାନେ ପ୍ରାଣ ହରାଉଛନ୍ତି। ଜଳ ପ୍ରଦୂଷଣ ଯୋଗୁଁ ସାମୁଦ୍ରିକ ଜୀବମାନେ ମଧ୍ୟ ବିପଦରେ ଅଛନ୍ତି।

୫. ବିଦେଶାଗତ ପ୍ରଜାତିର ଅନୁପ୍ରବେଶ (Invasive Species):

କୌଣସି ଏକ ସ୍ଥାନକୁ ବାହାରୁ ଅଣାଯାଇଥିବା ନୂତନ ପ୍ରଜାତି ଯଦି ସେଠାକାର ସ୍ଥାନୀୟ ପ୍ରଜାତିଙ୍କୁ କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାନ୍ତି, ତେବେ ସ୍ଥାନୀୟ ଜୈବ ବିବିଧତା ନଷ୍ଟ ହୋଇଥାଏ।

ଉପସଂହାର:

ଜୈବ ବିବିଧତା ହେଉଛି ପ୍ରକୃତିର ଅମୂଲ୍ୟ ସମ୍ପଦ। ଯଦି ଆମେ ଏହାର ସୁରକ୍ଷା ନକରିବା, ତେବେ ପରିବେଶର ସନ୍ତୁଳନ ବିଗିଡ଼ିଯିବ ଏବଂ ଏହା ମାନବ ସମାଜ ପାଇଁ ବିପଦ ସୃଷ୍ଟି କରିବ। ତେଣୁ ବୃକ୍ଷରୋପଣ ଓ ବନ୍ୟଜନ୍ତୁ ସଂରକ୍ଷଣ ଦିଗରେ ଆମେ ସଚେତନ ହେବା ଜରୁରୀ।

2.ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ 

ପ୍ରକୃତିର କେତେକ ଆକସ୍ମିକ ଓ ଅନିୟନ୍ତ୍ରିତ ଘଟଣା ଯାହା ଦ୍ୱାରା ବ୍ୟାପକ ଜୀବନହାନି, ସମ୍ପତ୍ତି ନଷ୍ଟ ଏବଂ ପରିବେଶର କ୍ଷତି ହୋଇଥାଏ, ତାହାକୁ 'ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ' କୁହାଯାଏ। ଏହା ମାନବ ନିୟନ୍ତ୍ରଣର ବାହାରେ।

ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟର ପ୍ରକାରଭେଦ:

ଏହାକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇପାରେ:

୧. ଭୂ-ତାତ୍ତ୍ୱିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ: ଭୂମିକମ୍ପ, ସୁନାମି, ଆଗ୍ନେୟଗିରି ଉଦ୍‌ଗିରଣ, ଭୂସ୍ଖଳନ।

୨. ପାଣିପାଗ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ: ବାତ୍ୟା, ବନ୍ୟା, ମରୁଡ଼ି, ବଜ୍ରପାତ।

ବିସ୍ତୃତ ବର୍ଣ୍ଣନା: ବାତ୍ୟା (Cyclone)

ଓଡ଼ିଶା ଭଳି ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳ ପାଇଁ 'ବାତ୍ୟା' ଏକ ସାଧାରଣ ତଥା ଭୟଙ୍କର ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ।

୧. ବାତ୍ୟା କଣ?

ସମୁଦ୍ର ମଧ୍ୟରେ କୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ବାୟୁଚାପ ଅତ୍ୟଧିକ କମିଗଲେ ଏକ ଲଘୁଚାପ ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ। ଏହି ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ଚାରିପାଖରୁ ପବନ ଘୂର୍ଣ୍ଣନ ଅବସ୍ଥାରେ ପ୍ରବଳ ବେଗରେ ମାଡ଼ିଆସେ, ଯାହାକୁ ବାତ୍ୟା କୁହାଯାଏ।

୨. କାରଣ:

ସମୁଦ୍ର ପତ୍ତନର ତାପମାତ୍ରା ବୃଦ୍ଧି।

ବାୟୁମଣ୍ଡଳୀୟ ଚାପର ପରିବର୍ତ୍ତନ।

୩. ପ୍ରଭାବ:

ଜୀବନ ଓ ସମ୍ପତ୍ତି ହାନି: ପ୍ରବଳ ପବନ ଯୋଗୁଁ ଗଛଲତା ଉପୁଡ଼ିଯାଏ, କଞ୍ଚାଘର ଭାଙ୍ଗିଯାଏ ଏବଂ ବିଦ୍ୟୁତ୍ ଖୁଣ୍ଟ ଉପୁଡ଼ି ଯୋଗାଯୋଗ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ ହୁଏ।

ସାମୁଦ୍ରିକ ଜୁଆର: ସମୁଦ୍ର କୂଳବର୍ତ୍ତୀ ଗାଁଗୁଡ଼ିକରେ ଲୁଣିପାଣି ପଶି ଚାଷଜମି ନଷ୍ଟ କରିଦିଏ।

ଅତ୍ୟଧିକ ବର୍ଷା: ବାତ୍ୟା ସହିତ ପ୍ରବଳ ବର୍ଷା ହେବା ଫଳରେ ଅନେକ ସ୍ଥାନରେ ବନ୍ୟା ପରିସ୍ଥିତି ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ।

୪. ପ୍ରତିକାର ଓ ସାବଧାନତା:

ବାତ୍ୟା ପୂର୍ବରୁ ରେଡିଓ ବା ଟିଭି ମାଧ୍ୟମରେ ପାଣିପାଗ ସୂଚନା ପ୍ରତି ସତର୍କ ରହିବା।

ପାଖରେ ଥିବା ବାତ୍ୟା ଆଶ୍ରୟସ୍ଥଳୀକୁ ଚାଲିଯିବା।

ଶୁଖିଲା ଖାଦ୍ୟ, ପାନୀୟ ଜଳ ଏବଂ ଜରୁରୀକାଳୀନ ଔଷଧ ସାଙ୍ଗରେ ରଖିବା।

ସମୁଦ୍ର କୂଳକୁ ଯିବା ଅନୁଚିତ।

ଉପସଂହାର:

ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟକୁ ରୋକିବା ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ସଠିକ୍ ପରିଚାଳନା, ବୃକ୍ଷରୋପଣ ଏବଂ ସତର୍କତା ଅବଲମ୍ବନ କଲେ ଆମେ ଏହାର କରାଳ ରୂପରୁ ଜୀବନ ଓ ଜୀବିକାକୁ ରକ୍ଷା କରିପାରିବା।

Sem 1: History Assignment

 ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା Assignment/ ପ୍ରକଳ୍ପ ରୁ ଯେକୌଣସି ଗୋଟିକ ର  କର — ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟା 05

1.ପ୍ରକଳ୍ପ ୧: ଗୌତମ ବୁଦ୍ଧ – ଜୀବନ ଓ ଶିକ୍ଷା

2. ପ୍ରକଳ୍ପ ୨: ମହାବୀର ଜୈନ – ଜୀବନ ଓ ଦର୍ଶନ

3. ପ୍ରକଳ୍ପ ୩: କବୀର ଓ ଭକ୍ତି ଆନ୍ଦୋଳନ

ଉତ୍ତର 

ପ୍ରକଳ୍ପ ୧: ଗୌତମ ବୁଦ୍ଧ – ଜୀବନ ଓ ଶିକ୍ଷା

ପରିଚୟ:

ଗୌତମ ବୁଦ୍ଧ ବୌଦ୍ଧ ଧର୍ମର ପ୍ରତିଷ୍ଠାତା ଏବଂ “ଏସିଆର ଆଲୋକ” ଭାବେ ପରିଚିତ । ପ୍ରାଚୀନ ଭାରତର ସାମାଜିକ ଓ ଧାର୍ମିକ ଅଶାନ୍ତିର ସମୟରେ ତାଙ୍କର ଶିକ୍ଷା ଉଦ୍ଭବ ହୋଇଥିଲା । ସେ ମଧ୍ୟମ ମାର୍ଗ ଓ ମାନସିକ ମୁକ୍ତିର ପଥ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିଥିଲେ ।

୧. ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଜୀବନ ଓ ମହାଭିନିଷ୍କ୍ରମଣ:

ଜନ୍ମ: ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ୫୬୩ ମସିହାରେ ଲୁମ୍ବିନୀ (ବର୍ତ୍ତମାନର ନେପାଳ) ରେ ସିଦ୍ଧାର୍ଥ ନାମରେ ଜନ୍ମ ହୋଇଥିଲା । ସେ ଶାକ୍ୟ ବଂଶର ରାଜକୁମାର ଥିଲେ ।

ଚାରିଟି ଦର୍ଶନ: ପିତାଙ୍କ ଚେଷ୍ଟା ସତ୍ତ୍ୱେ ସିଦ୍ଧାର୍ଥ ଚାରିଟି ଦୃଶ୍ୟ ଦେଖିଥିଲେ—ଏକ ବୃଦ୍ଧ ଲୋକ, ଏକ ରୋଗୀ, ଏକ ମୃତଦେହ ଓ ଏକ ସନ୍ନ୍ୟାସୀ । ଏହା ଦେଖି ସେ ଦୁଃଖର ଅନିବାର୍ୟତା ବୁଝିଥିଲେ ।

ମହାଭିନିଷ୍କ୍ରମଣ: ୨୯ ବର୍ଷ ବୟସରେ ସେ ତାଙ୍କର ପତ୍ନୀ ଯଶୋଧରା ଓ ପୁଅ ରାହୁଳଙ୍କୁ ଛାଡ଼ି ସତ୍ୟ ଖୋଜିବାକୁ ବାହାରିଗଲେ । ଏହି “ମହା ପ୍ରସ୍ଥାନ” ତାଙ୍କ ଜୀବନର ରାଜକୁମାରରୁ ସନ୍ଧାନକାରୀକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଚିହ୍ନ ଥିଲା ।

୨. ବୋଧିଲାଭ (ନିର୍ବାଣ):

ଛଅ ବର୍ଷ ଧରି କଠୋର ତପସ୍ୟା କରିବା ପରେ (ଯାହାକୁ ସେ ନିର୍ବଳ ବୋଲି ମନେ କଲେ), ସେ ବୋଧଗୟାରେ ପିପଳ ଗଛ (ବୋଧିବୃକ୍ଷ) ତଳେ ଧ୍ୟାନରେ ବସିଥିଲେ । ୩୫ ବର୍ଷ ବୟସରେ ସେ ସର୍ବୋଚ୍ଚ ଜ୍ଞାନ ପ୍ରାପ୍ତ କଲେ । ପରେ ସାରା ଜୀବନ ଧରି ସେ ଧର୍ମ ପ୍ରଚାର କରିଥିଲେ ।

୩. ମୂଳ ଶିକ୍ଷା (ଧମ୍ମ):

ଚାରି ଆର୍ୟ ସତ୍ୟ:

୧. ଦୁଃଖ: ଜୀବନ ଦୁଃଖମୟ ।

୨. ସମୁଦୟ: ଦୁଃଖର କାରଣ ‘ତୃଷ୍ଣା’ (ଆସକ୍ତି) ।

୩. ନିରୋଧ: ତୃଷ୍ଣାକୁ ଜୟ କଲେ ଦୁଃଖର ଶେଷ ହୁଏ ।

୪. ମାର୍ଗ: ଅଷ୍ଟାଙ୍ଗିକ ମାର୍ଗ ଦ୍ୱାରା ଦୁଃଖର ଶେଷ ସମ୍ଭବ ।

ଅଷ୍ଟାଙ୍ଗିକ ମାର୍ଗ: ସମ୍ୟକ୍ ଦୃଷ୍ଟି, ସମ୍ୟକ୍ ସଂକଳ୍ପ, ସମ୍ୟକ୍ ବାଣୀ, ସମ୍ୟକ୍ କର୍ମ, ସମ୍ୟକ୍ ଆଜୀବିକା, ସମ୍ୟକ୍ ପ୍ରୟାସ, ସମ୍ୟକ୍ ସ୍ମୃତି ଓ ସମ୍ୟକ୍ ସମାଧି ।

ମଧ୍ୟମ ପଥ: ବୁଦ୍ଧ ଅତ୍ୟଧିକ ଭୋଗବିଲାସ ଓ ଅତ୍ୟଧିକ ଆତ୍ମଦମନ—ଦୁହିଁକୁ ଏଡ଼ି ମଧ୍ୟମ ପଥ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ କହିଥିଲେ ।

ନିର୍ବାଣର ଧାରଣା: ଜନ୍ମ ଓ ମୃତ୍ୟୁର ଚକ୍ର (ସଂସାର) ରୁ ମୁକ୍ତି ହେବା ହେଉଛି ଜୀବନର ପରମ ଲକ୍ଷ୍ୟ ।

୪. ସାମାଜିକ ପ୍ରଭାବ:

ବୁଦ୍ଧ ବର୍ଣ୍ଣ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଓ ବେଦର ପ୍ରାମାଣ୍ୟତାକୁ ଅସ୍ୱୀକାର କରିଥିଲେ । ସେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ସଂଘରେ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରି ସାମାଜିକ ସମତା ପ୍ରଚାର କରିଥିଲେ ଓ ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କ ଭାଷା ପାଳିକୁ ବ୍ୟବହାର କରିଥିଲେ ।

ପ୍ରକଳ୍ପ ୨: ମହାବୀର ଜୈନ – ଜୀବନ ଓ ଦର୍ଶନ

ପରିଚୟ:

ବର୍ଧମାନ ମହାବୀର ଜୈନ ଧର୍ମର ୨୪ତମ ତୀର୍ଥଙ୍କର ଥିଲେ । ଯଦିଓ ଜୈନ ଧର୍ମ ପ୍ରାଚୀନ, ମହାବୀର ଏହାକୁ ସୁସଂଗଠିତ ରୂପ ଦେଇ ତାହାର କଠୋର ନୈତିକ ନିୟମକୁ ଲୋକପ୍ରିୟ କରିଥିଲେ ।

୧. ଜୀବନ ଚିତ୍ର:

ଜନ୍ମ: ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ୫୪୦ ମସିହାରେ ବୈଶାଳୀ ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ କୁଣ୍ଡଗ୍ରାମରେ ଜନ୍ମ । ସେ କ୍ଷତ୍ରିୟ ବଂଶର ଜ୍ଞାତୃକ କୁଳର ରାଜକୁମାର ଥିଲେ ।

ତପସ୍ୟା: ୩୦ ବର୍ଷ ବୟସରେ ମାତାପିତାଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ପରେ ସେ ରାଜ୍ୟ ତ୍ୟାଗ କରି ୧୨ ବର୍ଷ ଧରି କଠୋର ତପସ୍ୟା ଓ ମୌନବ୍ରତ ଅନୁଷ୍ଠାନ କରିଥିଲେ ।

କେବଳ ଜ୍ଞାନ: ୪୨ ବର୍ଷ ବୟସରେ ରିଜୁପାଳିକା ନଦୀ କୂଳରେ ଏକ ଶାଳ ଗଛ ତଳେ ସେ ସର୍ବଜ୍ଞତା ପ୍ରାପ୍ତ କଲେ । ପରେ ସେ ‘ଜିନ’ (ବିଜେତା) ଭାବେ ପରିଚିତ ହେଲେ ।

୨. ଜୈନ ଦର୍ଶନ:

ତ୍ରିରତ୍ନ: ସମ୍ୟକ୍ ଦର୍ଶନ, ସମ୍ୟକ୍ ଜ୍ଞାନ, ସମ୍ୟକ୍ ଚରିତ୍ର ।

ପଞ୍ଚ ମହାବ୍ରତ:

୧. ଅହିଂସା (ସର୍ବପ୍ରଧାନ)

୨. ସତ୍ୟ

୩. ଅସ୍ତେୟ (ଚୋରି ନ କରିବା)

୪. ଅପରିଗ୍ରହ (ଅତ୍ୟଧିକ ସମ୍ପତ୍ତି ପ୍ରତି ଆସକ୍ତି ନ ରଖିବା)

୫. ବ୍ରହ୍ମଚର୍ଯ୍ୟ (ମହାବୀର ଯୋଗ କରିଥିଲେ)

ଅନେକାନ୍ତବାଦ: ସତ୍ୟ ଅନେକ ପାଟିର ଥାଏ; କୌଣସି ଏକ ମତ ସର୍ବାଙ୍ଗୀଣ ସତ୍ୟ ନୁହେଁ ।

୩. ଧାର୍ମିକ ଶିଷ୍ଟାଚାର:

ଜୈନ ଧର୍ମରେ ଅହିଂସାକୁ ଅତ୍ୟଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦିଆଯାଇଛି, ଯାହା ସୂକ୍ଷ୍ମଜୀବ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବ୍ୟାପ୍ତ । ଏହି କାରଣରୁ ଅନୁୟାୟୀମାନେ କୃଷି ପେଶାରୁ ବଞ୍ଚି ବ୍ୟାପାର ଓ ବାଣିଜ୍ୟକୁ ଅନୁସରଣ କରୁଥିଲେ । କର୍ମ ଓ କଠୋର ଆତ୍ମଶାସନ ଦ୍ୱାରା ଆତ୍ମା ମୋକ୍ଷ ପ୍ରାପ୍ତ କରିପାରେ ବୋଲି ମହାବୀର ଶିକ୍ଷା ଦେଇଥିଲେ ।

ପ୍ରକଳ୍ପ ୩: କବୀର ଓ ଭକ୍ତି ଆନ୍ଦୋଳନ

ପରିଚୟ:

ଭକ୍ତି ଆନ୍ଦୋଳନ ମଧ୍ୟଯୁଗୀନ ଧାର୍ମିକ ଆନ୍ଦୋଳନ ଥିଲା, ଯାହା ଆଚାର-ବିଚାର ଠାରୁ ଅଧିକ ଭଗବାନଙ୍କ ପ୍ରତି ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଭକ୍ତିକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଥିଲା । ସନ୍ତ କବୀର ଏହାର ସବୁଠୁ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଓ କ୍ରାନ୍ତିକାରୀ ନେତା ଥିଲେ ।

୧. କବୀର – ଧର୍ମମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସେତୁ:

ପୃଷ୍ଠଭୂମି: ୧୫ଶତାବ୍ଦୀରେ ବାରାଣସୀରେ ଜନ୍ମ । କଥାନୁସାରେ ମୁସଲମାନ ଜୁଲାହା ପରିବାର (ନୀରୁ ଓ ନୀମା) ତାଙ୍କୁ ପାଳନ କରିଥିଲେ । ସେ ସ୍ୱାମୀ ରାମାନନ୍ଦଙ୍କ ଶିଷ୍ୟ ହୋଇଥିଲେ ।

ଏକେଶ୍ୱରବାଦ: କବୀର ନିରାକାର ଭଗବାନରେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁଥିଲେ । ସେ କହିଥିଲେ—“ରାମ ଓ ରହିମ ଏକେ।”

ରୁଢ଼ିବାଦର ସମାଲୋଚନା: ସେ କଟୁ କବିତା ଦ୍ୱାରା ହିନ୍ଦୁ ପୁଜାରୀ ଓ ମୁସଲିମ ମୌଲବୀମାନଙ୍କ ଢୋଙ୍ଗକୁ ସମାଲୋଚନା କରିଥିଲେ । ସେ ମୂର୍ତ୍ତିପୂଜା, ତୀର୍ଥଯାତ୍ରା ଓ ବର୍ଣ୍ଣବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ଅସ୍ୱୀକାର କରିଥିଲେ ।

୨. ସାହିତ୍ୟିକ ଅବଦାନ:

ଦୋହା: ତାଙ୍କର ଦୁଇ ଚରଣର ସରଳ କିନ୍ତୁ ଗଭୀର ଦୋହା ପ୍ରସିଦ୍ଧ ।

ବୀଜକ: ତାଙ୍କ ଶିକ୍ଷା ‘ବୀଜକ’, ‘ସାଖୀ’ ଓ ‘ଶବଦ’ ରେ ସଂରକ୍ଷିତ । ତାଙ୍କର ଅନେକ ଭଜନ ‘ଗୁରୁ ଗ୍ରନ୍ଥ ସାହିବ’ ରେ ମଧ୍ୟ ସମ୍ମିଳିତ ।

୩. ଭକ୍ତି ଆନ୍ଦୋଳନର ପ୍ରସାର:

ସମତା: ଜାତି, ଲିଙ୍ଗ ବା ଧର୍ମ ଭେଦ ବିନା ଭକ୍ତି ଦ୍ୱାରା ଭଗବାନଙ୍କୁ ପ୍ରାପ୍ତ କରିପାରିବା ।

ଲୋକଭାଷା: ସଂସ୍କୃତ ବଦଳରେ ଲୋକଭାଷାରେ ପ୍ରଚାର କରିବା ଦ୍ୱାରା ଏହା ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପହଞ୍ଚିଲା ।

ପ୍ରମୁଖ ସନ୍ତମାନେ:

ଗୁରୁ ନାନକ – ସମତା ଆଧାରିତ ସିଖ ଧର୍ମର ପ୍ରତିଷ୍ଠାତା ।

ଚୈତନ୍ୟ ମହାପ୍ରଭୁ – ବଙ୍ଗ ଓ ଓଡ଼ିଶାରେ ସଙ୍କୀର୍ତ୍ତନ ପ୍ରଚାର କରିଥିଲେ ।

ମୀରାବାଇ – ସଗୁଣ ଭକ୍ତି (କୃଷ୍ଣଭକ୍ତି) ର ପ୍ରତିନିଧି ।

ପ୍ରଭାବ: ଏହା ବର୍ଣ୍ଣବ୍ୟବସ୍ଥାର କଠୋରତା କମାଇଲା, ହିନ୍ଦୁ ଓ ଇସ୍ଲାମ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ ସୃଷ୍ଟି କଲା ଓ ଅଞ୍ଚଳୀୟ ସାହିତ୍ୟର ବିକାଶ କରିଲା ।

ପ୍ରକଳ୍ପ ସୁପରିଶ:

ଲେଖିବା ସମୟରେ ବୋଧିବୃକ୍ଷ, ଜୈନ ପ୍ରତୀକ (ଅହିଂସା ପରମୋ ଧର୍ମ) ଓ ତାଙ୍କ ତଣ୍ଟିରେ ବସିଥିବା କବୀରଙ୍କ ଚିତ୍ର ଯୋଗ କଲେ ପ୍ରକଳ୍ପ ଅଧିକ ଆକର୍ଷଣୀୟ ହେବ ।

Sem 1: MDC (History)

 

କଳିଙ୍ଗ ଭାରତୀ ସଂସ୍କୃତ ମହାବିଦ୍ୟାଳୟ, ବାଲି ଚନ୍ଦ୍ରପୁର, ଯାଜପୁର

Sem-I Internal Exam - 2026
Sub: MDC - History Paper - I
୧. ଯେକୌଣସି ଗୋଟିଏ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ବିସ୍ତୃତଭାବେ ଲେଖ । (୫ ମାର୍କ)
(କ) ପ୍ରାଚୀନ ଭାରତ ଇତିହାସ ଗଠନର ମହତ୍ତ୍ଵ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
(ଖ) ହରପ୍ପା ଅଧିବାସୀମାନଙ୍କର ଧର୍ମଧାରଣା ସମ୍ପର୍କରେ ଆଲୋଚନା କର ।
୨. ଯେ କୌଣସି ଗୋଟିଏ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଲେଖ । (୩ ମାର୍କ)
(କ) ସଭା ଓ ସମିତି ଉପରେ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
(ଖ) କାଲିବଙ୍ଗାନ କ’ଣ? କିଏ ଏହା ପ୍ରଥମେ ସୂଚନା ଦେଇଥିଲେ?
(ଗ) ପ୍ରାକ୍-ଐତିହାସିକ ଆଲୋକ ଅନୁଭୂତିରେ କେଉଁ କେଉଁ ବିଷୟ ସ୍ଥାନ ପାଇଥିଲା?
୩. ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ ଉତ୍ତରଟିକୁ ବାଛ ।
(କ) ହରପ୍ପା ସଭ୍ୟତାରେ ପୋତାଶ୍ରୟ କେଉଁଠାରେ ଥିଲା?
(A) ଲୋଥାଲ (B) କାଲିବଙ୍ଗାନ (C) ମହେଞ୍ଜୋଦାରୋ (D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ
(ଖ) ପୃଥିବୀରେ ସର୍ବପ୍ରଥମ ଜୀବସତ୍ତାର ଆରମ୍ଭ କେବେ ହୋଇଥିଲା?
(A) ୩୫୦୦ ନିୟୁତ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ (B) ୨୕୦୦ ନିୟୁତ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ (C) ୩୦୦୦ କୋଟି ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ (D) ୫୦୦୦ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ

ଉତ୍ତର 
୧. ଦୀର୍ଘ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର (୫ ମାର୍କ)
(ଖ) ହରପ୍ପା ଅଧିବାସୀମାନଙ୍କର ଧର୍ମଧାରଣା ସମ୍ପର୍କରେ ଆଲୋଚନା କର ।
ଉତ୍ତର: ହରପ୍ପା ସଭ୍ୟତାର ଲୋକମାନଙ୍କର ଧର୍ମଧାରଣା ବେଶ୍ ଉନ୍ନତ ଥିଲା। ସେମାନଙ୍କର କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ମନ୍ଦିର ନଥିଲେ ମଧ୍ୟ ସେମାନେ ପ୍ରକୃତି ଓ ବିଭିନ୍ନ ଦେବାଦେବୀଙ୍କୁ ପୂଜା କରୁଥିଲେ:
ମାତୃଶକ୍ତି ପୂଜା: ପ୍ରତ୍ନତତ୍ତ୍ୱବିତ୍ ମାନେ ଅନେକ ନାରୀ ମୂର୍ତ୍ତି ପାଇଛନ୍ତି, ଯାହା ସୂଚାଏ ଯେ ସେମାନେ 'ମାତୃଶକ୍ତି' ବା 'ଧରିତ୍ରୀ ମାତା'ଙ୍କୁ ପୂଜା କରୁଥିଲେ।
ପଶୁପତି ମହାଦେବ: ଏକ ମୋହରରେ ତିନୋଟି ମୁହଁ ଥିବା ଜଣେ ଯୋଗୀଙ୍କ ଚିତ୍ର ରହିଛି, ଯାହାଙ୍କ ଚାରିପାଖରେ ପଶୁମାନେ ଅଛନ୍ତି। ଏହାକୁ 'ଆଦି ଶିବ' ବା 'ପଶୁପତି' ବୋଲି କୁହାଯାଏ।
ବୃକ୍ଷ ଓ ପଶୁ ପୂଜା: ସେମାନେ ଓସ୍ତ ଗଛ (Pipal) ଏବଂ କୁଜ ବିଶିଷ୍ଟ ଷଣ୍ଢ, ଏକଶୃଙ୍ଗୀ ପଶୁ (Unicorn) ଆଦିଙ୍କୁ ପୂଜା କରୁଥିଲେ।
ଜଳ ଓ ଅଗ୍ନି ପୂଜା: ସ୍ନାନାଗାରରୁ ଜଳକୁ ପବିତ୍ର ମାନିବାର ପ୍ରମାଣ ଏବଂ ଲୋଥାଲ ଓ କାଲିବଙ୍ଗାନରୁ ଅଗ୍ନିକୁଣ୍ଡର ପ୍ରମାଣ ମିଳିଛି।
୨. ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର (୩ ମାର୍କ)
(କ) ସଭା ଓ ସମିତି ଉପରେ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
ଉତ୍ତର: ବୈଦିକ ଯୁଗର ରାଜନୈତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ 'ସଭା' ଓ 'ସମିତି' ଦୁଇଟି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅନୁଷ୍ଠାନ ଥିଲା।
ସଭା: ଏହା ସମାଜର ବୟୋଜ୍ୟେଷ୍ଠ ଏବଂ ବିଜ୍ଞ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ନେଇ ଗଠିତ ଏକ କ୍ଷୁଦ୍ର ପରିଷଦ ଥିଲା। ଏହା ବିଚାର ବିଭାଗୀୟ କାର୍ଯ୍ୟ ମଧ୍ୟ କରୁଥିଲା।
ସମିତି: ଏହା ସାଧାରଣ ଜନତାଙ୍କୁ ନେଇ ଗଠିତ ଏକ ବୃହତ ସଂଗଠନ ଥିଲା। ଏଠାରେ ରାଷ୍ଟ୍ରର ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା ହେଉଥିଲା ଏବଂ ରାଜା ନିର୍ବାଚନରେ ମଧ୍ୟ ଏହାର ଭୂମିକା ରହୁଥିଲା।
୩. ସଠିକ୍ ଉତ୍ତରଟିକୁ ବାଛ (MCQ)
(କ) ହରପ୍ପା ସଭ୍ୟତାରେ ପୋତାଶ୍ରୟ କେଉଁଠାରେ ଥିଲା?
ଉତ୍ତର: (A) ଲୋଥାଲ
(ଖ) ପୃଥିବୀରେ ସର୍ବପ୍ରଥମ ଜୀବସତ୍ତାର ଆରମ୍ଭ କେବେ ହୋଇଥିଲା?
ଉତ୍ତର: (A) ୩୫୦୦ ନିୟୁତ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ (ବୈଜ୍ଞାନିକ ତଥ୍ୟ ଅନୁସାରେ ଏହା ପ୍ରାୟ ୩.୫ ବିଲିୟନ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ ଅଟେ)।

ASSIGNMENT: 5 Marks

1. ଗୌତମ ବୁଦ୍ଧ ଙ୍କ ଜୀବନୀ ଓ ଧର୍ମବାଣୀ 
2. ମହାବୀର ଜୈନ ଙ୍କ ଜୀବନୀ ଓ ଧର୍ମବାଣୀ 
3. କବିର ଓ ଭକ୍ତି ଧର୍ମ ର ପ୍ରସାର 

Answer

Monday, 6 April 2026

SEM 1: ENS & DM: POSSIBLE QUESTIONS AND ANSWERS

 


Sem- 1

କଳିଙ୍ଗ ଭାରତୀ ସଂସ୍କୃତ କଲେଜ, ବାଲିଚନ୍ଦ୍ରପୁର, ଯାଜପୁର

ପ୍ରଥମ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ପରୀକ୍ଷା 

ବିଷୟ :ପରିବେଶ ପାଠ ଓ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ ପରିଚାଳନା, 2026

ପୂର୍ବସଂଖ୍ୟା: 10           ସମୟ-1:00  ଘଣ୍ଟା 

A. ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନ ମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଯେ କୌଣସି ଗୋଟିକ ର ଉତ୍ତର ଦିଅ l)  (5 marks)

୧/ ଜୀବନ ଚକ୍ର ଆକଳନ

୨। ଜନସ୍ୱାର୍ଥ ମାମଲା

୩। ପରିବେଶ ହିସାବ

୪। ପରିବେଶ ପ୍ରଭାବ ଆକଳନ

୫/ ଓଜନ ସ୍ତରର ଉପକାରିତା ପାଞ୍ଚୋଟି ବାକ୍ୟରେ ଲେଖ।

B. ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନ ମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଯେ କୌଣସି ଗୋଟିକ ର ଉତ୍ତର ଦିଅ।) (3 marks)

୧. ଭୂସ୍ଖଳନ

୨. ବନ୍ୟା ସମସ୍ୟା

୩. ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ

୪. ସୁନାମି

୫. ଭୂମିକମ୍ପ

C. ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନ ମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଯେ କୌଣସି ଚାରୋଟି ର ଗୋଟିଏ ଶବ୍ଦରେ ଉତ୍ତର ଦିଅ।) (2 marks)

୧. ବିଶ୍ୱ ପରିବେଶ ଦିବସ ପ୍ରତିବର୍ଷ କେବେ ପାଳନ କରାଯାଏ ?

9. ଜାତୀୟ ଜଙ୍ଗଲ ନୀତି କେଉଁ ମସିହାରେ ପ୍ରଣୟନ ହୋଇଛି ?

୩. ଭାରତୀୟ ବନ୍ୟଜନ୍ତୁ ପରିଷଦ କେଉଁ ମସିହାରେ ଗଠିତ ହୋଇଛି ?

४. ଜୀବମାନଙ୍କର ସ୍ଥାନବଦ୍ଧତାକୁ କଣ କୁହାଯାଏ ?

୫. ଗୋଟିଏ ପ୍ରଜାତି ମଧ୍ୟରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଜିନ୍ ଦେଖାଯିବାକୁ କଣ କୁହାଯାଏ ?

୬. ଭାରତର ଗୋଟିଏ ଜୈବ ବିବିଧତା ଗୁରୁତ୍ଵ ସ୍ଥାନର ନାମ କଣ ?

...........

Answers:

A. ୧. ଜୀବନ ଚକ୍ର ଆକଳନ (Life Cycle Assessment - LCA) ହେଉଛି ଏକ ବୈଜ୍ଞାନିକ ପଦ୍ଧତି, ଯାହା ମାଧ୍ୟମରେ କୌଣସି ପଣ୍ୟ ଦ୍ରବ୍ୟ ବା ସେବାର ଉତ୍ପାଦନଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ବ୍ୟବହାର ଓ ଶେଷରେ ତାହାର ବିନାଶ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସମସ୍ତ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ପରିବେଶ ଉପରେ ପଡ଼ୁଥିବା ପ୍ରଭାବକୁ ମାପ କରାଯାଇଥାଏ। ଏହାକୁ ସାଧାରଣତଃ "କ୍ରାଡଲ୍ ଟୁ ଗ୍ରେଭ୍" (Cradle-to-Grave) ବା "ଜନ୍ମରୁ ମୃତ୍ୟୁ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ" ପ୍ରକ୍ରିୟା ବୋଲି କୁହାଯାଏ।

ଜୀବନ ଚକ୍ର ଆକଳନର ମୁଖ୍ୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟ:

ଏହା ମୁଖ୍ୟତଃ ଚାରୋଟି ସ୍ତରରେ ବିଭକ୍ତ:

୧. ଲକ୍ଷ୍ୟ ଓ ପରିସର ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ: ଏଠାରେ ଆକଳନର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଏବଂ ସୀମା ସ୍ଥିର କରାଯାଏ।

୨. ତାଲିକା ବିଶ୍ଳେଷଣ (Inventory Analysis): ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ କଞ୍ଚାମାଲ ସଂଗ୍ରହ, ଶକ୍ତି ବ୍ୟବହାର, ଜଳର ବ୍ୟବହାର ଏବଂ ନିର୍ଗତ ହେଉଥିବା ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁର ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରାଯାଏ।

୩. ପ୍ରଭାବ ଆକଳନ (Impact Assessment): ସଂଗୃହିତ ତଥ୍ୟ ଆଧାରରେ ପରିବେଶ ଉପରେ ଏହାର କି ପ୍ରଭାବ ପଡୁଛି (ଯଥା: ଗ୍ଲୋବାଲ୍ ୱାର୍ମିଂ, ବାୟୁ ପ୍ରଦୂଷଣ) ତାହା ବିଚାର କରାଯାଏ।

୪. ଫଳାଫଳର ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ସମସ୍ତ ତଥ୍ୟକୁ ଅନୁଧ୍ୟାନ କରି ପରିବେଶ ଅନୁକୂଳ ପଦକ୍ଷେପ ଗ୍ରହଣ କରିବା ପାଇଁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନିଆଯାଏ।

LCA ର ଗୁରୁତ୍ୱ:

ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା: ଏହା ଦ୍ୱାରା ଜଣାପଡ଼େ କେଉଁ ସ୍ତରରେ ପ୍ରଦୂଷଣ ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ହେଉଛି, ଯାହାଫଳରେ ତାହାକୁ ହ୍ରାସ କରିବା ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରାଯାଇପାରିବ।

ଦୀର୍ଘସ୍ଥାୟୀ ବିକାଶ (Sustainability): କମ୍ ସମ୍ବଳ ବ୍ୟବହାର କରି ଅଧିକ ଉତ୍ପାଦନ ଏବଂ ପରିବେଶର କମ୍ କ୍ଷତି କରିବା ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ।

ଉତ୍ପାଦର ଉନ୍ନତି: କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକ ନିଜ ଉତ୍ପାଦକୁ ଅଧିକ ଇକୋ-ଫ୍ରେଣ୍ଡଲି କରିବା ପାଇଁ ଏହି ଆକଳନକୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି।

ନୀତି ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ: ସରକାର ଓ ଶିଳ୍ପ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ପରିବେଶ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ନିୟମ ପ୍ରଣୟନ କରିବାରେ ଏହା ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ।

ଉପସଂହାର:

ଆଜିର ପ୍ରଦୂଷଣ ବହୁଳ ଦୁନିଆରେ ଜୀବନ ଚକ୍ର ଆକଳନ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଆୟୁଧ। ଏହା କେବଳ ଶିଳ୍ପ କ୍ଷେତ୍ରରେ ନୁହେଁ, ବରଂ ଆମର ଦୈନନ୍ଦିନ ବ୍ୟବହାର୍ଯ୍ୟ ଜିନିଷର ପରିବେଶ ପ୍ରଭାବ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ଏହି ପଦ୍ଧତି ଆପଣାଇବା ଦ୍ୱାରା ଆମେ ଆଗାମୀ ପିଢ଼ି ପାଇଁ ଏକ ସୁନ୍ଦର ଓ ସବୁଜ ପୃଥିବୀ ଛାଡ଼ି ଯାଇପାରିବା।

A. 5. ଓଜନର ବ୍ୟବହାର (Uses of Ozone):

ଟ୍ରାପୋମଣ୍ଡଳରେ ଓଜନର ଗାଢ଼ତା ବୃଦ୍ଧି ଅବାଞ୍ଛନୀୟ ହେଲେ ବି ଓଜନକୁ ଅନେକ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଲଗାଯାଏ । ବ୍ୟବସାୟିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଓଳନର ବ୍ୟବହାର ନଗଣ୍ୟ । ଜଳବିଶୋଧନ ପାଇଁ ଶସ୍ତା କ୍ଲୋରିନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ପରିବରେ ଓଜନର ବ୍ୟବ‌ହାର ଖୁବ୍ କମ୍ । ଜଳ ବିଶୋଧନ ପାଇଁ ଓଜନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ବ୍ୟୟବହୁଳ ପଦ୍ଧତି । ମାତ୍ର ଅବାତ ସ୍ଵାଦ ଓ ଗନ୍ଧକୁ ଦୂର କରିବାରେ ଓଜନର ଦକ୍ଷତା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଫିଲାଡ଼େଲଫିଆ ଓ ପ୍ୟାରିସ୍‌ର କେତେକ ସ୍ଥାନରେ ଜଳବିଶୋଧନ ଓଜନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଦ୍ଵାରା କରାଯାଏ । ଏକ ପରିସଂଖ୍ୟାନରୁ ଜଣାଯାଏ ଯେ ଯୁକ୍ତରାଜ୍ୟର 500 ପାନୀୟ ଜଳ ପ୍ରକଳ୍ପର କ୍ଲୋରିନ ଯୁକ୍ତ ଜୈବ ପଦାର୍ଥ EPA (Envirnoment Protection Agency)ର ଧାର୍ଯ୍ୟ ମାତ୍ର 0 1 PPM ଠାରୁ ଅଧିକ ରହିଛି । ଅତି ଉଚ୍ଚମାନର ଅଙ୍ଗାରକ ପରିସ୍ରବଣ ଦ୍ୱାରା ମଧ୍ୟ କେତେକ ଜୈବ ପଦାର୍ଥ ଜଳରେ ରହିଥାଏ ଓ କ୍ଲୋରିନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଦ୍ବାରା କ୍ଲୋଭିନଯୁଳ ଜୈବ ପଦାର୍ଥରେ ପରିଣତ ହୋଇଥାଏ । ଜଳବିଶୋଧନ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ କ୍ଲୋରିନ ଯୁକ୍ତ ଜୈବ ପଦାର୍ଥର ବିଲୋପ ପାଇଁ ଓଳନକୁ ବିଶୋଧକ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯିବା ଦରକାର । ୟୁରୋପରେ ଥିବା 1000ରୁ ଉର୍ଦ୍ଧ୍ଵ ଜଳବିଶୋଧନାଗାରରେ ଓଜନକୁ ବିଶୋଧକ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ । ଜଳରୁ ଓଳନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଦ୍ଵାରା ମଧ୍ୟ ଏହା ବିସଂକ୍ରମଣ ଉପଜାତ ପଦାର୍ଥରୁ ମୁକ୍ତ ହୋଇନଥାଏ । ପ୍ରାକୃତିକ ଜଳରେ ଥିବା ବ୍ରୋମାଇଡ଼ (Bromide Br) ଆୟନ ଓଳନ ଦ୍ୱାରା ଜାରିତ ହୋଇ କ୍ରୋମେଟ୍ (BrO,-) ଆୟନ ହୋଇଥାଏ ଓ ଏହା କ୍ୟାନ୍‌ସର କାରକ ଅଟେ । ହେଲେ ଜଳକୁ କ୍ଲୋରିନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି ହେଉଥିବା ଅନେକ କ୍ଲୋରିନଯୁକ୍ତ ଜୈବ ପଦାର୍ଥ କରୁଥିବା କ୍ଷତି ଅପେକ୍ଷା ଓଳନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣରୁ ସୃଷ୍ଟି ହେଉଥିବା ଏକମାତ୍ର କ୍ଷତିକାରକ ପଦାର୍ଥ ଅପେକ୍ଷାକୃତ କମ୍ କ୍ଷତି କରିଥାଏ । ସଂତରଣ ପୋଖରୀର ଜଳକୁ ବିଶୋଧନ କରିବା ପାଇଁ ଓଜନର ବ୍ୟବହାର ହୋଇଥାଏ ।

କେତେକ ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରେ ଓଜନ ଏକ ଜାରକ । ତେଲ, ଘିଅ ଦାମିକା ଲୁଗାପଟା ଇତ୍ୟାଦିକୁ ବିରଜଂନ (Bleaching) କରିବା ପାଇଁ ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ । ଶିଳ୍ପଜାତ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁରେ ଥିବା କ୍ଷତିକାରକ ଯୌଗିକମାନଙ୍କୁ ନଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ଓଜନ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ । ଶୀତତାପ ନିୟନ୍ତ୍ରକ ଯନ୍ତ୍ରରେ ଓଜନର ବ୍ୟବ‌ହାର ଫଳରେ ବ‌ହିରାଗତ ବାୟୁ ପରିମାଣ ହ୍ରାସ ପାଇଥାଏ । ଏହାକୁ ଏକ ଜୀବାଣୁ ନାଶକ ଭାବରେ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ । ଏହା ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଜାରକ । ଏହା ଏକ ମୁଖ୍ୟ ଭୂଭୌତିକୀୟ କାର୍ଯ୍ୟ ସାଧନ କରିଥାଏ । ତାହା ହେଉଛି ସୂର୍ଯ୍ୟ ରଶ୍ମିରେ ଥିବା ଅତି ବାଇଗଣି ରଶ୍ମିର ଶୋଷଣ ।

B. ୪. ସୁନାମି : ସୁନାମି ହେଉଛି ପ୍ରକୃତିର ଏକ ଭୟଙ୍କର ରୂପ, ଯାହା ସମୁଦ୍ର ମଧ୍ୟରେ ସୃଷ୍ଟି ହେଉଥିବା ବିଶାଳକାୟ ସାମୁଦ୍ରିକ ତରଙ୍ଗର ଏକ ଶୃଙ୍ଖଳା। ଜାପାନୀ ଭାଷାରେ 'ସୁ' (Tsu) ର ଅର୍ଥ 'ବନ୍ଦର' ଏବଂ 'ନାମି' (Nami) ର ଅର୍ଥ 'ତରଙ୍ଗ'। ସାଧାରଣତଃ ସମୁଦ୍ର ଗର୍ଭରେ ଭୂମିକମ୍ପ, ଆଗ୍ନେୟଗିରି ଉଦ୍‌ଗିରଣ କିମ୍ବା ସମୁଦ୍ର ତଳେ ଭୂସ୍ଖଳନ ଯୋଗୁଁ ସୁନାମି ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ।

ସୁନାମିର କାରଣ ଓ ପ୍ରକ୍ରିୟା:

ଯେତେବେଳେ ସମୁଦ୍ର ତଳେ ଥିବା ଟେକ୍ଟୋନିକ୍ ପ୍ଲେଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ହଠାତ୍ ସଞ୍ଚାଳନ ହୁଏ, ସେତେବେଳେ ବିପୁଳ ପରିମାଣର ଜଳରାଶି ବିସ୍ଥାପିତ ହୋଇଥାଏ। ଗଭୀର ସମୁଦ୍ରରେ ଏହି ତରଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକର ଉଚ୍ଚତା କମ୍ ଥାଏ, କିନ୍ତୁ ଏହାର ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି ୫୦୦ ରୁ ୮୦୦ କିଲୋମିଟର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ହୋଇଥାଏ। ଯେତେବେଳେ ଏହି ତରଙ୍ଗ ଉପକୂଳ ଆଡ଼କୁ ଆସେ, ସମୁଦ୍ରର ଗଭୀରତା କମିଯିବା ଫଳରେ ତରଙ୍ଗର ଉଚ୍ଚତା ୩୦ ମିଟର (ପ୍ରାୟ ୧୦୦ ଫୁଟ) ବା ତା’ଠାରୁ ଅଧିକ ହୋଇ ଭୟଙ୍କର ରୂପ ଧାରଣ କରେ।

ପ୍ରଭାବ:

ସୁନାମି ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳରେ ବ୍ୟାପକ ଧନଜୀବନ ହାନି କରିଥାଏ। ଏହା ଘରଦ୍ୱାର, ଗଛଲତା, ଏବଂ ଜଳପଥର ଭିତ୍ତିଭୂମିକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନଷ୍ଟ କରିଦିଏ। ୨୦୦୪ ମସିହାରେ ଭାରତ ମହାସାଗରରେ ଆସିଥିବା ସୁନାମି ଏହାର ଏକ ବଡ଼ ଉଦାହରଣ, ଯେଉଁଥିରେ ଅନେକ ଦେଶ କ୍ଷତିଗ୍ରସ୍ତ ହୋଇଥିଲେ।

ସତର୍କତା:

ସୁନାମିରୁ ରକ୍ଷା ପାଇବା ପାଇଁ ସମୁଦ୍ର କୂଳରେ 'ସୁନାମି ଚେତାବନୀ ପ୍ରଣାଳୀ' (Early Warning System) ସ୍ଥାପନ କରାଯାଏ। ସମୁଦ୍ର କୂଳରୁ ପାଣି ହଠାତ୍ ପଛକୁ ହଟିଯିବା ସୁନାମିର ଏକ ମୁଖ୍ୟ ସଙ୍କେତ। ଏପରି ସ୍ଥିତିରେ ତୁରନ୍ତ ଉଚ୍ଚ ସ୍ଥାନକୁ ଚାଲିଯିବା ଉଚିତ୍। ଜନସଚେତନତା ଏବଂ ଆଧୁନିକ ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳ ବ୍ୟବହାର କରି ଆମେ ଏହି ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟରୁ ହେଉଥିବା କ୍ଷୟକ୍ଷତିକୁ କିଛି ମାତ୍ରାରେ କମାଇ ପାରିବା।

B.୫. ଭୂମିକମ୍ପ: ଭୂମିକମ୍ପ (Earthquake) ହେଉଛି ଏକ ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ, ଯାହା ପୃଥିବୀର ଅଭ୍ୟନ୍ତରରେ ଥିବା ଟେକ୍ଟୋନିକ୍ ପ୍ଲେଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକର ହଠାତ୍ ସଞ୍ଚାଳନ ଯୋଗୁଁ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ। ଯେତେବେଳେ ଏହି ପ୍ଲେଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ପରସ୍ପର ସହ ଘଷି ହୁଅନ୍ତି ବା ଧକ୍କା ହୁଅନ୍ତି, ସେତେବେଳେ ପ୍ରଚଣ୍ଡ ଶକ୍ତି ନିର୍ଗତ ହୋଇ ଭୂପୃଷ୍ଠରେ କମ୍ପନ ସୃଷ୍ଟି କରେ।

ମୁଖ୍ୟ କାରଣ:

ଟେକ୍ଟୋନିକ୍ ପ୍ଲେଟ୍ ସଞ୍ଚାଳନ: ପୃଥିବୀର ଭିତର ସ୍ତରରେ ଥିବା ପ୍ଲେଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ସବୁବେଳେ ଗତିଶୀଳ ଥାଆନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଚାପ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଲେ ଭୂମିକମ୍ପ ହୁଏ।

ଆଗ୍ନେୟଗିରି ଉଦ୍‌ଗିରଣ: ବେଳେବେଳେ ଆଗ୍ନେୟଗିରିରୁ ଲାଭା ବାହାରିବା ସମୟରେ ମଧ୍ୟ ପାର୍ଶ୍ୱବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳରେ କମ୍ପନ ଅନୁଭୂତ ହୁଏ।

ମାନବକୃତ କାରଣ: ପରମାଣୁ ପରୀକ୍ଷଣ, ବଡ଼ ଧରଣର ଖଣି ଖନନ ଏବଂ ବିଶାଳକାୟ ନଦୀବନ୍ଧ ନିର୍ମାଣ ଯୋଗୁଁ ମଧ୍ୟ ଭୂମିକମ୍ପ ହୋଇପାରେ।

ମାପ ଓ ପ୍ରଭାବ:

ଭୂମିକମ୍ପର ତୀବ୍ରତାକୁ ରିକ୍ଟର ସ୍କେଲ (Richter Scale) ମାଧ୍ୟମରେ ମାପ କରାଯାଏ ଏବଂ ଏହାର ଅନୁଧ୍ୟାନ କରୁଥିବା ଯନ୍ତ୍ରକୁ ସିସମୋଗ୍ରାଫ୍ (Seismograph) କୁହାଯାଏ। ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଭୂମିକମ୍ପ ଦ୍ୱାରା ଉଭୟ ଧନ ଓ ଜୀବନର ଅପୂରଣୀୟ କ୍ଷତି ହୁଏ। ବଡ଼ ବଡ଼ ଅଟ୍ଟାଳିକା ଭୁଶୁଡ଼ି ପଡ଼େ, ରାସ୍ତାଘାଟ ଫାଟିଯାଏ ଏବଂ ବେଳେବେଳେ ସମୁଦ୍ର ମଧ୍ୟରେ ସୁନାମି ସୃଷ୍ଟିର କାରଣ ସାଜେ।

ସୁରକ୍ଷା ପଦକ୍ଷେପ:

ଭୂମିକମ୍ପ ସମୟରେ ପ୍ୟାନିକ୍ ନହୋଇ ତୁରନ୍ତ ଘରୁ ବାହାରି ଖୋଲା ପଡ଼ିଆକୁ ଚାଲିଯିବା ଉଚିତ୍। ଯଦି ବାହାରକୁ ଯିବା ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ, ତେବେ କୌଣସି ଶକ୍ତ ଟେବୁଲ୍ ବା ଖଟ ତଳେ 'Drop, Cover, and Hold on' ନୀତି ଆପଣାଇ ଆଶ୍ରୟ ନେବା ଆବଶ୍ୟକ। ଆଧୁନିକ ନିର୍ମାଣ ଶୈଳୀରେ 'ଭୂମିକମ୍ପ ସହନଶୀଳ' (Earthquake Resistant) କୋଠା ନିର୍ମାଣ କରି କ୍ଷୟକ୍ଷତି ହ୍ରାସ କରାଯାଇପାରିବ।

C. ୧. ବିଶ୍ୱ ପରିବେଶ ଦିବସ ପ୍ରତିବର୍ଷ କେବେ ପାଳନ କରାଯାଏ?

ଉତ୍ତର: ଜୁନ୍ ୫ ତାରିଖ।

୨. ଜାତୀୟ ଜଙ୍ଗଲ ନୀତି କେଉଁ ମସିହାରେ ପ୍ରଣୟନ ହୋଇଛି?

ଉତ୍ତର: ୧୯୫୨ ମସିହାରେ (ଏହା ପରେ ୧୯୮୮ ମସିହାରେ ସଂଶୋଧିତ ହୋଇଥିଲା)।

୩. ଭାରତୀୟ ବନ୍ୟଜନ୍ତୁ ପରିଷଦ କେଉଁ ମସିହାରେ ଗଠିତ ହୋଇଛି?

ଉତ୍ତର: ୧୯୫୨ ମସିହାରେ।

୪. ଜୀବମାନଙ୍କର ସ୍ଥାନବଦ୍ଧତାକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?

ଉତ୍ତର: ଏହାକୁ 'ଏଣ୍ଡେମିଜିମ୍' (Endemism) କୁହାଯାଏ।

୫. ଗୋଟିଏ ପ୍ରଜାତି ମଧ୍ୟରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଜିନ୍ ଦେଖାଯିବାକୁ କଣ କୁହାଯାଏ?

ଉତ୍ତର: ଜିନ୍‌ଗତ ବିବିଧତା (Genetic Diversity)।

୬. ଭାରତର ଗୋଟିଏ ଜୈବ ବିବିଧତା ଗୁରୁତ୍ଵ ସ୍ଥାନର ନାମ କଣ?

ଉତ୍ତର: ପଶ୍ଚିମଘାଟ ପର୍ବତମାଳା (Western Ghats) କିମ୍ବା ହିମାଳୟ।


Sem 1, Vyk

 





ODIA 1st sem

 ପ୍ର.୧. ଜୟନ୍ତୀ ବା ସ୍ମୃତି ସଭାରେ ଭାଷଣ ବିଷୟରେ ସଂକ୍ଷେପରେ ଲେଖ ?

କରାଯାଏ । ପ୍ରଥମେ ଉ- କବି/ଲେଖକ/ କଳାକାର ବା ନେତୃ ସ୍ଥାନୀୟ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ସଭାରେ ତାଙ୍କର ଗୁଣ କୀର୍ତନ କରାଯା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପ୍ରତି ଶ୍ରଦ୍ଧାଞ୍ଜଳି ଅର୍ପଣ କରି ବକ୍ତା ସାଧାରଣତଃ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି ତାଙ୍କର ଭାଷଣ । ମାତ୍ର ଭାଷଣ ଶେଷରେ ବକ୍ତା ନିଜର ଶ୍ରଦ୍ଧାଞ୍ଜଳି ଅର୍ପଣ କରିଲେ ଭାଷଣର ଗୁରୁତ୍ୱ ଅନେକ ବଢିଯାଏ । ଏଭଳି ପରିସ୍ଥିତିରେ ପ୍ରଥମେ ସେହି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ସ୍ମରଣ କରି ତାଙ୍କ କୀର୍ତି ଗାନ କରାଯାଇପାରେ । ଅବଶ୍ୟ ମନେ ରଖିବାକୁ ହେବଯେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କର ଯେତେ ତ୍ରୁଟି ଥିଲେ ମଧ୍ୟ ସେ ବିଷୟରେ କିଛି କହିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ । ଆମର କାର୍ଯ୍ୟ ତାଙ୍କର ଶୁକ୍ଳ ପକ୍ଷ ଦେଖିବା । ଦ୍ବିତୀୟତଃ ଉଦ୍ୟୋକ୍ତା ମାନେ ଆପଣଙ୍କ ମୁହଁରୁ ସେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଭଲଗୁଣ ଶୁଣିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରିଛନ୍ତି । ବକ୍ତାଙ୍କ ମୁହଁରୁ ବ୍ୟକ୍ତଙ୍କର କିଛି ନୂଆ କୀର୍ତ୍ତି ଶୁଣିବାର ଇଚ୍ଛା କରିଛନ୍ତି ।

ଏଣୁ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ବିଷୟରେ କିଛି ନୂଆ କଥା ଜାଣିଥିଲେ କହିବା ଉଚିତ । ତରବର ହୋଇ କହିବେ ନାହ । ଏହା ଫଳରେ ଭାଷଣ ହରାଇବସେ ଆକର୍ଷଣ । ପ୍ରଥମେ ତାଙ୍କ କୃତିରୁ କିଛି କହିବା ଉଚିତ । । ତାଙ୍କ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱର ଗୋଟିଏ ଲେଖା ଦିଗ ଗଣି ଗଣି ଏକ, ଦୁଇ କରି କହିଲେ ଭଲଳାଗିବ ।

ଯାହାଙ୍କ ବିଷୟରେ କହୁଛନ୍ତି ଦେଶ, ଜାତି ବା ସମାଜ ପ୍ରତି ତାଙ୍କର ଅବଦାନ ସ୍ମରଣ କରିବା ଉଚିତ୍ । । କାହାର ବା ସ୍ମୃତିଚାରଣ ସଭାରେ ତାଙ୍କ ନିନ୍ଦା ଗାନ କରିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ । ନିନ୍ଦାଗାନ ଦ୍ବାରା ବକ୍ତା, ଶ୍ରୋତା ବା ଦର୍ଶକର ବିଶ୍ଵାସ ହରାଇ ବସେ । ଶେଷରେ ନିଜ ଭାଷଣର ସାର କଥା କୁହନ୍ତୁ । ଜୟନ୍ତୀ

ପରିଶେଷରେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପ୍ରତି ଶ୍ରଦ୍ଧାଞ୍ଜଳି ଅର୍ପଣ କରି ଭାଷଣ ଶେଷ କରନ୍ତି ।

ପ୍ର.୧. କଥନ କଳାର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ନିରୂପଣ କର ?

ଭି. କଥନ କଳା ହେଉଛି – ବୁଝି ସୁଝି ଭାବପୂର୍ଣ ଭାବରେ କହିବାର ବାକ୍‌ଶକ୍ତି । ଏହି ବାକ୍‌ମୟ ଏକ-ଦୁଇ ସୀମିତ ସଂଖ୍ୟା ମଧ୍ୟରେ ସୀମାବଦ୍ଧ ହେଲେ ତାହାର ପରିଭାଷା ହୋଇଥାଏ, ପାରସ୍ପରିକ କଥାବାର୍ଭା- ଆଳାପ ଆଲୋଚନା ।

ମାତ୍ର ସର୍ବସାଧାରଣଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରେ କୌଣସି ପ୍ରସଂଙ୍ଗକୁ କେନ୍ଦ୍ରକରି କୌଣସି ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଜଣେନିଜର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପରିଧୂରେ ଥାଇ ଓ ପରିଧରୁ ଡେଇଁ ସମୂହ ଚେତନାକୁ ଉଦ୍‌ବୋଧିତ, ପ୍ରବୋଧିତ, ଚମତକୃତ କରିବା ଭଳି ବକ୍ତବ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କଲେ ସେହି କ୍ଷେତ୍ର କ୍ଷେତ୍ରରେ ବକ୍ତାର କଥନ ଚାତୁରୀକୁ ଭାଷଣ କୁହାଯାଏ ।

ଶ୍ରେଷ୍ଠ ପ୍ରାରୂପ ଭାଷଣ କଥନ କଳାର ଶ୍ରେଷ୍ଠ ହୋଇ ଆବେଦନ ସାମୂହିକ ସମସ୍ୟା, ବିଶ୍ଵାସ, ଆଚରଣ, ଧାରଣା, ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଗ୍ରହଣାଭିମୁଖ୍ୟ ଦ୍ଵା ଦ୍ୱାରା ମୂଲ୍ୟାୟିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାଷଣ କଥନ ସାହିତ୍ୟରେ ପରିଭାଷିତ ହୁଏ ।

ମୁଖ୍ୟତଃ କୌଣସି ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ସର୍ବସ ର୍ବସାଧାରଣଙ୍କୁ ଯୁକ୍ତି, ଦୃଷ୍ଟାନ୍ତ, ତର୍କତା, ତୁଳନା, କଥନୀ, ଗାୟନ, ବ୍ୟାଖ୍ୟାନ ମାଧ୍ୟମରେ ମହତ୍ତମ ସତ୍ୟପ୍ରତି ଅଭିମଣ୍ଡିତ କରିବାର କଥନ କଳାତ୍ମକ ବକ୍ତବ୍ୟକୁ ଭାଷଣ କୁହାଯାଏ । ଏହି ଭାଷଣ ବୁଦ୍ଧିଜୀବୀଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଦୀକ୍ଷାନ୍ତ ସୂଚକ ହୋଇ ଥାପନ କଲେ ତାହାକୁ ଅଭିଭାଷଣ କୁହାଯାଏ । ଅଭିପ୍ରେତ ହେଲେ ଏବଂ ଏଥିରେ ବକ୍ତା ସଜ୍ଞାନ ତଥ୍ୟପୂର୍ଣ ପ୍ରସଙ୍ଗ ଉତ୍



Assignment : 5 marks

1. ସାମାଜିକ ଯୋଗାଯୋଗ ର ମାଧ୍ୟମ 

2. ଯୋଗାଯୋଗ କ୍ଷେତ୍ର ରେ ସାହିତ୍ୟ ର ଭୂମିକା 

Ans.

୧. ସାମାଜିକ ଯୋଗାଯୋଗର ମାଧ୍ୟମ (Means of Social Communication)

ସାମାଜିକ ଯୋଗାଯୋଗ ହେଉଛି ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହା ଦ୍ୱାରା ବ୍ୟକ୍ତି ବା ଗୋଷ୍ଠୀ ପରସ୍ପର ମଧ୍ୟରେ ଭାବ ବିନିମୟ କରିଥାନ୍ତି। ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ମାଧ୍ୟମଗୁଡ଼ିକ ହେଲା:

ପାରମ୍ପରିକ ମାଧ୍ୟମ: ଚିଠିପତ୍ର, ସଭାସମିତି, ଏବଂ ଲୋକକଳା (ପାଲା, ଦାସକାଠିଆ) ଯାହା ପୁରାତନ କାଳରୁ ସମାଜକୁ ଯୋଡ଼ି ରଖିଛି।

ଗଣମାଧ୍ୟମ (Mass Media): ସମ୍ବାଦପତ୍ର, ରେଡିଓ ଏବଂ ଟେଲିଭିଜନ। ଏହା ଅଳ୍ପ ସମୟ ମଧ୍ୟରେ ଅଧିକ ଲୋକଙ୍କ ପାଖରେ ସୂଚନା ପହଞ୍ଚାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

ଆଧୁନିକ ବା ଡିଜିଟାଲ ମାଧ୍ୟମ: ଇଣ୍ଟରନେଟ୍, ସୋସିଆଲ ମିଡିଆ (Facebook, WhatsApp, X) ଏବଂ ଇ-ମେଲ୍। ଏହା ଭୌଗୋଳିକ ସୀମା ବାହାରକୁ ଯାଇ ଯୋଗାଯୋଗକୁ ଅତି ସହଜ ଓ ଦ୍ରୁତ କରିପାରିଛି।

୨. ଯୋଗାଯୋଗ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସାହିତ୍ୟର ଭୂମିକା (Role of Literature in Communication)

ସାହିତ୍ୟ କେବଳ କଳ୍ପନା ନୁହେଁ, ଏହା ଯୋଗାଯୋଗର ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ମାଧ୍ୟମ। ଏହାର ଭୂମିକା ନିମ୍ନଭାଗରେ ଦର୍ଶାଯାଇଛି:

ଭାବ ପ୍ରକାଶର ମାଧ୍ୟମ: ସାହିତ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ ଜଣେ ଲେଖକ ନିଜର ଚିନ୍ତାଧାରା, ଅନୁଭୂତି ଓ ଆଦର୍ଶକୁ ସମାଜ ପାଖରେ ପହଞ୍ଚାଇଥାନ୍ତି।

ସାମାଜିକ ସଂସ୍କାର: କବିତା, ଗଳ୍ପ ଓ ଉପନ୍ୟାସ ମାଧ୍ୟମରେ ସମାଜରେ ଥିବା କୁସଂସ୍କାର ବିରୁଦ୍ଧରେ ସଚେତନତା ସୃଷ୍ଟି କରାଯାଇଥାଏ। (ଉଦାହରଣ: ଫକୀର ମୋହନଙ୍କ ସାହିତ୍ୟ)।

ସାଂସ୍କୃତିକ ସେତୁ: ସାହିତ୍ୟ ଗୋଟିଏ ପିଢ଼ିର ସଂସ୍କୃତି ଓ ପରମ୍ପରାକୁ ଅନ୍ୟ ପିଢ଼ି ପାଖକୁ ହସ୍ତାନ୍ତର କରିବାରେ ବା ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

ଭାଷାର ବିକାଶ: ଉତ୍ତମ ଯୋଗାଯୋଗ ପାଇଁ ଭାଷାର ଶୁଦ୍ଧତା ଓ ସମୃଦ୍ଧି ଆବଶ୍ୟକ, ଯାହା କେବଳ ସାହିତ୍ୟ ଦ୍ୱାରା ହିଁ ସମ୍ଭବ ହୋଇଥାଏ।

Sunday, 5 April 2026

BACK PAIN EXERCISES

1. Exercises for Back pain https://www.facebook.com/share/r/1DSdH7QamE/

Thursday, 2 April 2026

Roman Triumvirates: In A Nutshell


Roman Triumvirates: In A Nutshell 
In Roman history, the term Triumvirate means “rule of three men” (from Latin tres viri). There were two famous Triumvirates that played a decisive (settling an issue; producing a definite result) role in destroying the Roman Republic and paving the way (creating the circumstances) for the Roman Empire.
I. The First Triumvirate (60 BC)
Members:
Julius Caesar
Pompey (Gnaeus Pompeius Magnus)
Marcus Licinius Crassus
Nature: It was an unofficial and secret political alliance — not legally recognised by the Roman constitution (the body of fundamental principles according to which a state is governed).
Why Was It Formed?
Each of the three men needed support:
Julius Caesar: Wanted military command and political power. Needed support to become consul (the highest elected political office of the Roman Republic) and later governor of Gaul (a region of Western Europe during the Iron Age that was inhabited by Celtic tribes).
Pompey: A great general who had conquered eastern territories. Wanted land grants (gifts of real estate) for his soldiers and approval of his eastern settlements (official arrangements of land and government). The Senate (the supreme state council in ancient Rome) was opposing him.
Crassus: The richest man in Rome. Wanted financial reforms that would benefit his tax-collecting allies (known as publicani).
Since the Senate blocked each of them individually, they united to dominate (exercise control over) Roman politics together.
How Did It Work?
Caesar became Consul in 59 BC. He passed laws favouring (giving an advantage to) Pompey and Crassus.
After his consulship, Caesar was appointed governor of Gaul.
Pompey and Crassus remained in Rome to manage political matters.
Caesar strengthened the alliance (a union formed for mutual benefit) by marrying his daughter Julia to Pompey.
Collapse of the First Triumvirate
The alliance broke down because:
Julia (Caesar’s daughter and Pompey’s wife) died (54 BC), severing the family tie.
Crassus died in 53 BC fighting the Parthians (a major Iranian political and cultural power). His death removed the "buffer" between the two remaining rivals.
Rivalry (competition for superiority) grew between Caesar and Pompey.
The Senate sided with Pompey and ordered Caesar to give up his army. Caesar refused and crossed the Rubicon River in 49 BC — an act of treason (the crime of betraying one's country) that started a civil war.
Pompey was defeated and later killed in Egypt. This led to Caesar becoming dictator (a ruler with total power over a country).
II. The Second Triumvirate (43 BC)
After Caesar’s assassination (the murder of a prominent person) in 44 BC, Rome again fell into chaos (complete disorder and confusion).
Members:
Octavian (Caesar’s adopted son and heir)
Mark Antony (Marcus Antonius)
Marcus Aemilius Lepidus
Nature: Unlike the first, this was a legal and official alliance, recognised by law (Lex Titia). They were given power for five years to restore order in Rome.
Purpose:
To punish Caesar’s assassins (specifically the group known as the Liberatores, led by Brutus and Cassius).
To control Rome and divide its territories among themselves.
They defeated Marcus Junius Brutus and Gaius Cassius Longinus at the Battle of Philippi in 42 BC.
Division of Roman Territories:
Antony took the East (including the wealthy province of Egypt).
Octavian controlled the West (including Rome and Italy).
Lepidus got Africa.
Fall of the Second Triumvirate:
Lepidus was removed from power after a failed attempt to seize Sicily.
Antony formed a political and romantic alliance with Cleopatra (the Queen of the Ptolemaic Kingdom of Egypt).
Octavian used this against Antony, accusing (claiming someone has done something wrong) him of betraying Rome by giving Roman land to a foreign queen.
Final Conflict:
Battle of Actium (31 BC). Octavian’s navy defeated the combined forces of Antony and Cleopatra.
Antony and Cleopatra later committed suicide.
Result:
End of the Roman Republic.
In 27 BC, Octavian became Augustus — the first Roman Emperor.
The Republic ended, and the Roman Empire began.
Comparison Between the Two Triumvirates
Feature — First Triumvirate — Second Triumvirate
Year — 60 BC — 43 BC
Legal Status — Unofficial (Private Agreement) — Official (Legislated by Law)
Main Goal — Political advantage and bypassing the Senate — Revenge for Caesar and power consolidation
Result — Civil War between Caesar and Pompey — Rise of Empire under Augustus
Historical Importance:
The Triumvirates weakened the Senate, increased military control over politics, caused devastating civil wars, and ultimately led to the rise of imperial rule (rule by an emperor).
They proved that the traditional Republic (a state in which supreme power is held by the people and their elected representatives) could no longer function under the weight of massive military and personal ambition.
Here are Multiple Choice Questions (MCQs) based on your full text.
(Answer is given below each 4th option.)
1. What does the term “Triumvirate” mean?
A. Rule of two men
B. Rule of senators
C. Rule of three men
D. Rule of generals
Answer: C
2. The word “Triumvirate” is derived from which language?
A. Greek
B. Latin
C. French
D. Persian
Answer: B
3. The First Triumvirate was formed in:
A. 59 BC
B. 49 BC
C. 60 BC
D. 43 BC
Answer: C
4. Which of the following was NOT a member of the First Triumvirate?
A. Julius Caesar
B. Pompey
C. Crassus
D. Mark Antony
Answer: D
5. The First Triumvirate was:
A. A legal alliance
B. A secret and unofficial alliance
C. A military dictatorship
D. A religious council
Answer: B
6. Julius Caesar wanted support to become:
A. Emperor
B. Tribune
C. Consul
D. Senator
Answer: C
7. After his consulship, Caesar became governor of:
A. Egypt
B. Africa
C. Gaul
D. Spain
Answer: C
8. Pompey wanted land grants for:
A. Senators
B. Slaves
C. His soldiers
D. Merchants
Answer: C
9. Crassus was known as:
A. A great poet
B. The richest man in Rome
C. A philosopher
D. A priest
Answer: B
10. Crassus wanted reforms to benefit:
A. Farmers
B. Senators
C. Publicani (tax collectors)
D. Soldiers
Answer: C
11. Caesar strengthened the alliance by marrying his daughter Julia to:
A. Crassus
B. Antony
C. Brutus
D. Pompey
Answer: D
12. Julia died in:
A. 53 BC
B. 54 BC
C. 49 BC
D. 44 BC
Answer: B
13. Crassus died while fighting the:
A. Greeks
B. Egyptians
C. Parthians
D. Carthaginians
Answer: C
14. Caesar crossed the Rubicon River in:
A. 60 BC
B. 59 BC
C. 49 BC
D. 42 BC
Answer: C
15. Crossing the Rubicon was considered an act of:
A. Loyalty
B. Treason
C. Friendship
D. Justice
Answer: B
16. After defeat, Pompey was killed in:
A. Rome
B. Greece
C. Egypt
D. Gaul
Answer: C
17. The Second Triumvirate was formed in:
A. 60 BC
B. 49 BC
C. 44 BC
D. 43 BC
Answer: D
18. Which of the following was NOT a member of the Second Triumvirate?
A. Octavian
B. Mark Antony
C. Lepidus
D. Crassus
Answer: D
19. The Second Triumvirate was legalised by:
A. Roman Senate
B. Lex Titia
C. Lex Julia
D. Roman Constitution
Answer: B
20. The Second Triumvirate was formed mainly to punish:
A. Pompey
B. Cleopatra
C. Caesar’s assassins
D. Parthians
Answer: C
21. The assassins of Caesar were known as:
A. Senators
B. Liberatores
C. Gladiators
D. Patricians
Answer: B
22. Brutus and Cassius were defeated at the Battle of:
A. Actium
B. Philippi
C. Rubicon
D. Gaul
Answer: B
23. After division of territories, Antony controlled:
A. The West
B. Rome
C. The East
D. Africa
Answer: C
24. Lepidus was given control of:
A. Egypt
B. Italy
C. Africa
D. Gaul
Answer: C
25. The final conflict between Octavian and Antony was the Battle of:
A. Philippi
B. Rubicon
C. Actium
D. Sicily
Answer: C
26. The Battle of Actium was fought in:
A. 42 BC
B. 31 BC
C. 27 BC
D. 44 BC
Answer: B
27. After defeating Antony, Octavian became:
A. Consul
B. Dictator
C. Augustus
D. Tribune
Answer: C
28. Octavian became Augustus in:
A. 31 BC
B. 43 BC
C. 27 BC
D. 60 BC
Answer: C
29. The Triumvirates ultimately led to the rise of the:
A. Senate
B. Democracy
C. Roman Empire
D. Greek Empire
Answer: C
30. The traditional Roman Republic failed mainly due to:
A. Foreign invasion
B. Economic crisis
C. Military power and personal ambition
D. Religious conflict
Answer: C
MCQS :B.
Here are higher-level and tricky MCQs.
(No blank lines between questions.)
The First Triumvirate was mainly formed because:
A. Rome was attacked by foreign powers
B. The Senate supported Caesar fully
C. Each leader was politically blocked by the Senate
D. The Roman constitution demanded it
Answer: C
Which event directly removed the “buffer” between Caesar and Pompey?
A. Caesar’s consulship
B. Julia’s marriage
C. Crassus’ death
D. Battle of Philippi
Answer: C
The crossing of the Rubicon symbolised:
A. Loyalty to the Senate
B. Beginning of Caesar’s dictatorship
C. Open rebellion against the Senate
D. Victory over Pompey
Answer: C
The First Triumvirate differed from the Second mainly because it was:
A. Larger in size
B. Military-based
C. Unofficial and secret
D. Focused on revenge
Answer: C
Lex Titia is associated with the:
A. Assassination of Caesar
B. First Triumvirate
C. Governorship of Gaul
D. Second Triumvirate
Answer: D
The Liberatores were:
A. Supporters of Caesar
B. Caesar’s assassins
C. Roman soldiers
D. Eastern rulers
Answer: B
The Battle of Philippi resulted in:
A. Death of Pompey
B. Rise of Crassus
C. Defeat of Brutus and Cassius
D. Death of Caesar
Answer: C
Antony’s political mistake, according to Octavian, was:
A. Supporting the Senate
B. Refusing military command
C. Alliance with Cleopatra
D. Killing Pompey
Answer: C
The Battle of Actium (31 BC) marked:
A. End of the First Triumvirate
B. Final defeat of Antony and Cleopatra
C. Death of Crassus
D. Caesar’s victory over Pompey
Answer: B
Octavian’s assumption of the title “Augustus” signified:
A. Restoration of the Republic
B. Beginning of the Roman Empire
C. Fall of the Senate
D. Formation of another Triumvirate
Answer: B
Pompey originally joined the First Triumvirate to secure:
A. Wealth from Gaul
B. Religious authority
C. Land for his veterans
D. Control over Africa
Answer: C
Crassus’ primary interest in the alliance was:
A. Military expansion
B. Financial reforms benefiting publicani
C. Revenge for Caesar
D. Governorship of Egypt
Answer: B
The death of Julia affected Roman politics because it:
A. Strengthened the Senate
B. Ended Caesar’s military career
C. Broke the family bond between Caesar and Pompey
D. Caused civil war immediately
Answer: C
The Senate’s order to Caesar to surrender his army reflects:
A. Trust in Caesar
B. Fear of Caesar’s power
C. Support for Crassus
D. Legal reform
Answer: B
Lepidus lost power mainly because:
A. He supported Cleopatra
B. He failed to defeat Octavian
C. He attempted to seize Sicily
D. He opposed Lex Titia
Answer: C
Which Triumvirate had legal authority granted for five years?
A. First only
B. Second only
C. Both
D. Neither
Answer: B
The ultimate weakness of the Roman Republic was:
A. Lack of trade
B. Religious division
C. Inability to control powerful generals
D. Poor agriculture
Answer: C
The rivalry between Caesar and Pompey turned into:
A. A diplomatic treaty
B. A religious conflict
C. A civil war
D. A foreign invasion
Answer: C
Antony controlled which region after Philippi?
A. West
B. Rome
C. Africa
D. East
Answer: D
The Triumvirates collectively demonstrate that:
A. Senate power increased steadily
B. Military leaders dominated politics
C. Democracy was strengthened
D. Foreign kings ruled Rome
Answer: B
Compiled from different AI sources by Dr. Shankar D Mishra 
WhatsApp number : 8249297412